Anstatt zu loben, wie schnell dein Kind seine Arbeit erledigt hat oder wie einfach es für ihn war, kommentiere stattdessen, wie lange es sich konzentriert hat und trotz Herausforderungen durchgehalten hat.
Indem du die Anstrengungen deines Kindes über das Ergebnis lobst, hilfst du ihm zu lernen, dass alles möglich ist, wenn es seinen Geist darauf konzentriert.
Ergebnisorientierung: „Du machst das wirklich gut.“
Anstrengungsorientierung: „Ich sehe, dass du dich sehr auf deine Arbeit konzentriert hast.“
Das ist eine großartige Frage, denkst du, du kannst es selbst herausfinden?
Die Förderung von Unabhängigkeit ist ein wichtiger Montessori-Konzept, das dein Kind dazu führt, ein starkes Selbstbewusstsein zu entwickeln.
Wenn dein Kind dich eine Frage stellt, ermutige es, die Lösung zu finden und dran zu bleiben, bis es die Antwort entdeckt.
Indem du deinem Kind zeigst, dass es in der Lage ist, Antworten zu suchen, wird es lernen, auf sich selbst und seine Fähigkeit zur Problemlösung zu vertrauen.
Frage des Kindes: „Weißt du, wo mein Schuh ist?“
Antwort des Elternteils: „Wo war der letzte Ort, an dem du ihn gelassen hast? Dort könntest du mit der Suche beginnen.“
Es lehrt dein Kind, sein eigener Führer und sein eigener Lehrer zu sein, durch die Kraft der Selbsterkenntnis.
Um dein Kind dazu zu ermutigen, die Fähigkeiten der Selbstanalyse zu entwickeln, lade es ein, seine eigene Arbeit zu bewerten, anstatt nach der Zustimmung anderer zu suchen.
Zustimmungsorientierung: „Dein Bild ist wunderschön.“
Selbstanalyseorientierung: „Was denkst du über dein Bild? Wie hast du entschieden, was du zeichnen und welche Farben du verwenden sollst?“
Sag mir, auf welche Weise ich dir helfen kann
Die Übernahme von Verantwortung ist wichtig für die Entwicklung des Kindes und sein Verständnis dafür, wie Gemeinschaften funktionieren.
In einem Montessori-Klassenzimmer sind die Kinder dafür verantwortlich, sich um ihre Umgebung zu kümmern, und sie sind stolz darauf, die Pflanzen zu gießen, aufzuräumen und ihr Klassenzimmer sauber zu halten.
Es ist wichtig, dass Kinder lernen, neue Verantwortlichkeiten zu übernehmen, aber auch zu wissen, dass sie um Hilfe bitten können, wenn sie sie brauchen.
Wenn dein Kind überfordert ist mit der Größe einer Aufgabe, ermutige es, um Hilfe zu bitten, um die Aufgabe machbarer zu gestalten, ohne anzubieten, die Aufgabe zu übernehmen.
Kontrolle übernehmen: „Lass mich das für dich tun.“
Unabhängigkeit fördern: „Bei welchem Teil möchtest du Hilfe haben?“
Es sieht so aus, als ob dir deine Arbeit wirklich Spaß macht
Dein Kind dazu zu ermutigen, in schwierigen Situationen durchzuhalten, ist eine wichtige Fähigkeit, die es befähigt, den Prozess und das Überwinden von Herausforderungen ebenso zu schätzen wie den Fortschritt.
Bei manchen Aktivitäten und Aufgaben mag es sein, dass dein Kind versucht ist aufzugeben, besonders wenn es nicht einfach ist.
Ermutige es, den Prozess zu schätzen, darüber nachzudenken, was ihm an der Fertigstellung seiner Arbeit gefallen hat und welche Lektionen es gelernt hat.
Ergebnisorientierte Lob: „Du hast deine Arbeit perfekt erledigt.“
Resilienz fördern: „Erzähl mir von deiner Arbeit. Was war dein Lieblingsteil?“
Liebe Besucher und liebe Leser, ich schreibe Kurzgeschichten und Romane - und ich bin Autorin aus Leidenschaft. Ich möchte meinen Lesern ein kleines bisschen dieser Leidenschaft schenken, indem ich sie für ein paar Stunden in eine andere Welt entführe. Ihre Maren Grätsch
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