Temperament bei Kindern: Was es ist und warum es wichtig ist

• Temperament ist die Art und Weise, wie Kinder auf die Welt reagieren.
• Es beeinflusst, wie Kinder mit Emotionen umgehen, Verhalten regulieren, sich in der Nähe neuer Menschen fühlen und sich an neue Situationen anpassen.
• Sie können die Entwicklung von Kindern fördern, indem Sie Erziehungsstrategien anwenden, die ihrem Temperament entsprechen.

Temperament: Was ist das?

Temperament ist die Art und Weise, wie Kinder auf die Welt reagieren.

Sie können das Temperament Ihres Kindes anhand dessen, wie viel oder wie wenig es von diesen Eigenschaften zeigt, betrachten:

Reaktivität – das ist, wie stark Kinder auf Dinge wie aufregende Ereignisse oder das Nicht-Bekommen ihres Willens reagieren. Reaktive Kinder neigen dazu, Dinge intensiv zu empfinden.

Selbstregulation – das ist, wie gut Kinder ihr Verhalten kontrollieren können, einschließlich der Art und Weise, wie sie ihre Gefühle zeigen. Es geht auch darum, wie gut Kinder ihre Aufmerksamkeit steuern können und wie durchhaltend sie sind.

Geselligkeit – das ist, wie wohl sich Kinder fühlen, wenn sie neue Menschen treffen.

Anpassungsfähigkeit – das ist, wie schnell Kinder sich an neue Situationen oder Veränderungen in ihrer Umgebung anpassen können.

Kinder werden mit ihrem eigenen Temperament geboren, und Sie konnten wahrscheinlich das Temperament Ihres Kindes seit seiner Geburt beschreiben. Zum Beispiel: ‚Jade ist sehr gelassen‘ oder ‚Luca mag Routinen‘.

Unterschiede im Temperament erklären, warum Ihre Kinder durchaus unterschiedlich sein können. Zum Beispiel könnten Ihre Kinder mehr oder weniger reaktiv, mehr oder weniger selbstreguliert, mehr oder weniger gesellig oder mehr oder weniger anpassungsfähig sein.

Die Anpassung Ihrer Erziehung an das Temperament Ihres Kindes

Sie können das Temperament Ihres Kindes nicht verändern. Ihr Kind ist, wer es ist, und das ist großartig.

Aber Sie können die Entwicklung Ihres Kindes fördern, indem Sie Ihre Erziehung an das Temperament Ihres Kindes anpassen. Sie können dazu beitragen, dass Ihr Kind die positiven Eigenschaften seines Temperaments entwickelt.

Außerdem können Sie die Situationen verstehen, die Ihr Kind aufgrund seines Temperaments möglicherweise als schwierig empfindet, und ihm helfen, zu lernen, wie es mit diesen Situationen umgehen kann.

Erziehung bei stärker und weniger reaktiven Temperamenten

Stärker reaktiv

Wenn Sie ein sehr reaktives Kind haben, ist Ihr Kind wahrscheinlich laut und energiegeladen, wenn etwas Gutes passiert.

Aber Ihr Kind könnte auch laut und dramatisch sein, wenn es mit etwas unzufrieden ist, wie zum Beispiel, wenn es nicht seinen Willen bekommt.

Sie müssen Ihrem Kind möglicherweise helfen, ruhiger zu reagieren, zum Beispiel, indem es sich entspannt und Worte für wütende Gefühle findet.

Reaktive Kinder sind oft auch sehr körperlich aktiv und benötigen möglicherweise viel Zeit im Freien. Sie können Ihrem Kind helfen, sich weiterzuentwickeln, indem Sie es ermutigen, neue sportliche Aktivitäten auszuprobieren, zum Beispiel.

Aber Ihr Kind könnte auch Hilfe beim Entspannen benötigen, daher ist eine entspannte Schlafenszeit eine gute Idee.

Weniger reaktiv

Ein weniger reaktives Kind kommt in der Regel gut mit anderen aus, weil es ruhig und gelassen wirkt, aber es könnte auch weniger durchsetzungsfähig sein.

Sie müssen Ihrem Kind möglicherweise beibringen, wie es für sich selbst einstehen kann. Wenn Sie beispielsweise feststellen, dass Ihr Kind Schwierigkeiten hat, darum zu bitten, auf die Rutsche zu dürfen, könnten Sie gemeinsam verschiedene Handlungsmöglichkeiten durchspielen.

Es ist auch wichtig sicherzustellen, dass weniger reaktive Kinder nicht aus Familienbesprechungen ausgeschlossen werden. Zum Beispiel: ‚Harper, du hast nicht viel gesagt. Bist du mit der Wahl des Films zufrieden?‘

Kinder, die weniger reaktiv sind, könnten auch weniger körperlich aktiv sein. Ihr weniger aktives Kind wird sich am besten fühlen, wenn es viele Möglichkeiten hat, seine feinmotorischen Fähigkeiten zu nutzen, zum Beispiel durch Basteln oder Zeichnen.

Aber Sie müssen möglicherweise körperliche Aktivitäten fördern. Versuchen Sie zum Beispiel, gemeinsam Blätter im Park für eine Collage zu sammeln. Oder gehen Sie zusammen zur Bibliothek, wenn möglich, anstatt zu fahren.

Erziehung bei stärker und weniger selbstregulierten Temperamenten

Stärker selbstreguliert

Kinder, die es leichter finden, sich selbst zu regulieren, können gut dabei bleiben, ruhig zu bleiben, wenn sie Emotionen wie Frustration oder Aufregung verspüren.

Sie können sich schneller beruhigen, nachdem etwas Aufregendes oder Aufwühlendes passiert ist, und neigen dazu, weniger impulsiv zu sein.

Ein Kind, das sehr selbstreguliert ist, könnte auch besser in der Lage sein, seine Aufmerksamkeit zu steuern.

Zum Beispiel wird es wahrscheinlich weitermachen, bis etwas richtig ist. Es könnte auch gut mit Rückschlägen umgehen können und Aufgaben wie Hausaufgaben ohne viel Aufsicht bewältigen. Aber es könnte ein wenig perfektionistisch sein, also stellen Sie sicher, dass es weiß, dass es in Ordnung ist, Fehler zu machen.

Weniger selbstreguliert

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, seine Aufmerksamkeit zu regulieren, benötigt es viel Ermutigung, um schwierige Aufgaben fortzusetzen.

Diese Kinder wechseln möglicherweise leicht von einer Aktivität zur anderen. Sie können auch sehr kreativ sein.

Um Ihrem Kind zu helfen, sich zu konzentrieren, können Sie es belohnen oder die Dinge durch Spiele und kreative Aktivitäten unterhaltsam gestalten.

Erziehung bei stärker und weniger geselligen Temperamenten

Geselliger

Wenn Ihr Kind sehr gesellig ist, wird es gerne in der Nähe von anderen Menschen sein, Spielverabredungen haben und Gruppenaktivitäten nachgehen.

Sie müssen jedoch nicht die ganze Zeit Spielverabredungen und Aktivitäten für Ihr Kind organisieren, da es auch wichtig ist, dass Ihr Kind lernt, sich selbst zu beschäftigen.

Weniger gesellig

Wenn Ihr Kind nicht sehr gesellig ist, kann es wahrscheinlich gut alleine spielen und benötigt möglicherweise nicht viel Hilfe bei der Suche nach Beschäftigung.

Aber Sie müssen Ihrem Kind möglicherweise dabei helfen, Freunde zu finden.

Wenn sich Ihr Kind beispielsweise in Gruppen oder auf Partys nicht wohl fühlt, könnten Sie versuchen, nur einen Freund zu einer Spielverabredung bei Ihnen zu Hause oder im Park einzuladen.

Erziehung bei stärker und weniger anpassungsfähigen Temperamenten

Anpassungsfähiger

Wenn Ihr Kind anpassungsfähiger ist, kann es wahrscheinlich leicht mit Veränderungen umgehen. Zum Beispiel wird es sich nicht an neuen Umgebungen oder Situationen stören.

Es ist großartig, wenn Sie Ihrem anpassungsfähigen Kind viele neue Erfahrungen ermöglichen können, aber stellen Sie sicher, dass Ihr Kind trotzdem auch Zeit für persönliche Gespräche mit Ihnen bekommt.

Weniger anpassungsfähig

Wenn Ihr Kind nicht sehr anpassungsfähig ist, wird es wahrscheinlich eine Routine mögen.

Außerdem kann es Zeit brauchen, um sich an veränderte Situationen zu gewöhnen und Überraschungen nicht genießen.

Dies erleichtert es Ihnen, Dinge um die Routine Ihres Kindes zu planen, aber Ihr Kind könnte auch Hilfe beim Umgang mit Veränderungen oder Übergängen benötigen.

Das Temperament Ihres Kindes kann sich von Ihrem eigenen unterscheiden. Einige Eltern finden es möglicherweise einfacher, ein Kind zu verstehen, dessen Temperament dem ihren ähnelt. Zum Beispiel, wenn Sie Vorhersehbarkeit mögen, könnte es für Sie einfach sein, sich um ein Baby zu kümmern, das regelmäßigen Schlaf benötigt. Aber wenn Sie gerne tun, was Sie wollen, könnte es eine Weile dauern, bis Sie sich an die Vorliebe Ihres Kindes für Routine gewöhnen.

Wie sich das Temperament ändern kann?

Sie könnten Veränderungen im Temperament Ihres Kindes feststellen, wenn Ihr Kind reifer wird.

Dies geschieht, wenn die Erfahrungen Ihres Kindes beeinflussen, wie es sich in verschiedenen Situationen verhält.

Zum Beispiel könnte ein Kind, das in der Schule früher sehr abgelenkt war, als Erwachsener gut in der Lage sein, sich in Geschäftstreffen zu konzentrieren.

Dies könnte daran liegen, dass es Strategien entwickelt hat, um mit seiner Ablenkung umzugehen, während es heranwächst.