Ein Erziehungsexperte verrät 5 toxische Fehler, die Kinder „egoistischer und arroganter“ machen können

Wenn es darum geht, erfolgreiche, fürsorgliche und vielseitige Kinder großzuziehen, beginnt alles mit der Familie. Das beste Zuhause ist mitfühlend, wo die Stimmen und Gefühle der Kinder Priorität haben.

Studien zeigen, dass Kinder im Alter von drei Jahren echtes Mitgefühl und Empathie zeigen und verstehen können, dass ihre Gefühle und Erfahrungen sich von denen anderer unterscheiden können.

Als Erziehungscoach sind hier einige der toxischen Erziehungsfehler, die mir aufgefallen sind und die Kinder im Erwachsenenalter egoistischer und arroganter machen können:

Zu fast allem Ja sagen

Studien zeigen, dass Kinder, die mit einem Anspruchsdenken aufwachsen – was darauf zurückzuführen ist, dass du deine Kinder zu sehr verziehst und verwöhnst – sich mehr um sich selbst sorgen.

Weniger Empathie für andere zeigen, keine starke Arbeitsmoral haben und sich möglicherweise so verhalten, als würden Regeln für sie nicht gelten.

Deinen Kindern Mitgefühl beizubringen erfordert, dass du anfängst, manchmal Nein zu sagen. Nein, du wirst nicht hinter ihnen aufräumen.

Nein, du wirst ihnen nicht das kaufen, was sie wollen. Nein, du wirst nicht auf diese Weise angesprochen.

Konsequenzen für ihre ungesunden Handlungen zu geben, wird ihre Fähigkeit unterstützen, Situationen aus verschiedenen Blickwinkeln zu sehen.

Wenn dein Kind zum Beispiel seinen Geschwistern böse Spitznamen gibt, lass das nicht zu.

Sage stattdessen: „Ich fühle mich [füge deine Gefühle ein], wenn du so mit deinem Bruder sprichst. Freundlich zu deinen Geschwistern zu sein, ist eine Regel in unserem Haus.

Es ist inakzeptabel, ihn [Name einfügen] zu nennen und dieses Verhalten hat Konsequenzen.“

Versäumnis, Unterrichtsmöglichkeiten zu schaffen

Du denkst vielleicht, dass sie nicht aufpassen, aber Kinder beobachten sehr genau, wie du auf Situationen reagierst.

Du möchtest, dass sie sehen, wie du das Gute in jedem siehst, egal wie klein das Problem ist oder wer die Person ist.

Schon die Kleinsten können sich an den Gedanken gewöhnen, sich in die Lage eines anderen zu versetzen.

Ich wünsche mir zum Beispiel, dass meine Söhne öfter helfen und aneinander denken:

Ich: „Ich mache Sandwiches. Was für ein Sandwich hättest du gerne?“
Sohn: „Hühnerbrust, bitte!“
Ich: „Was soll ich für deinen Bruder machen?“
Sohn: „Hühnerbrust!“
Ich: „Hm. Das ist definitiv das Sandwich, das du willst, weil es dein Favorit ist. Aber denken wir an deinen Bruder. Was glaubst du, wie er sich fühlen würde, wenn er nach Hause käme und dein Lieblingssandwich für ihn zubereitet sehen würde? Was denkst du, würde er zu dem Sandwich sagen, das er wollte?“
Sohn: „Er hätte Erdnussbutter und Marmelade gewollt“
Ich: „Ja, ich finde es toll, wie du die Gefühle deines Bruders kennst und weißt, was ihn glücklich machen würde.“

Nicht darauf eingehen, was in der Welt passiert

Mit acht Jahren können Kinder verstehen, dass die Gefühle eines Menschen nicht auf dem beruhen, was gerade in ihm vorgeht, sondern ein Nebenprodukt seiner allgemeinen Lebensumstände sein können.

Während dieser Entwicklungsphase entwickeln Kinder auch ein konkreteres Verständnis und Empathie für eine Gruppe von Unterdrückten.

Aus diesem Grund ist es so wichtig, mit ihnen darüber zu sprechen, was sie möglicherweise in den Nachrichten sehen, außerhalb des Hauses hören oder in sozialen Medien lesen.

Nutze diese Momente, um zu zeigen, wie du echte Fürsorge zeigen, unterstützen oder dich für andere einsetzen kannst. Je mehr Mitgefühl du säst, desto mehr werden deine Kinder ein Leben im Dienst für andere ernten.

Ihnen alles zu geben, ohne Dankbarkeit zu erzwingen

Die Arbeit für ihr Taschengeld oder weil sie Teil der Familie sind, lehrt Kinder, andere zu unterstützen, was ihnen hilft, die Bedeutung von Gemeinschaft und Teamarbeit zu verstehen.

Kinder lernen dankbar zu sein, wenn sie nicht alles bekommen, worum sie bitten. Erlaube ihnen, diese zusätzlichen Dinge zu wollen.

Bringe ihnen bei, „Danke“ zu sagen (selbst wenn es für Tante Emmas langweiligen Obstkuchen ist). Lass sie ein „Dankbarkeitstagebuch“ führen.

In unserem Haus haben wir ein Whiteboard an der Haustür und die Kinder müssen jeden Tag eine Antwort auf eine tägliche Frage schreiben, bevor sie gehen. Diese Frage dreht sich oft um Dankbarkeit und Wertschätzung.

Sie nicht in die Freiwilligenarbeit einführen

Wir können nicht immer erleben, was jemand anderes durchgemacht hat, aber wir können uns durch Freiwilligenarbeit auf menschlicher Ebene verbinden.

Mitgefühl in einer Gemeinschaft bedeutet, um diese gemeinsame Idee herum zusammenzukommen, andere zu sehen und zu versuchen, ihre gelebten Erfahrungen zu verstehen – auf eine Weise, die dein Herz dafür öffnet, Mitgefühl für sie zu zeigen.

Ich fordere die Eltern auf, unermüdlich daran zu arbeiten, das Leiden unserer Nachbarn zu lindern, unsere Egos zu bekämpfen und die Heiligkeit jedes Menschen zu ehren.

So entscheide ich mich, mein Leben zu leben, und so möchte ich meine Kinder erziehen, damit sie ihre auf dieselbe Weise leben.