Das gelesene merken: 5 intelligente Strategien, um Kindern zu helfen, sich an das zu erinnern, was sie lesen

Lesen ist eine Sache, aber das Gelesene zu behalten, ist eine andere.

Nur weil ein Kind die Wörter in einer Geschichte aussprechen kann, bedeutet das nicht unbedingt, dass es die Bedeutung versteht. Kinder haben oft Schwierigkeiten, sich an das Gelesene zu erinnern, insbesondere wenn sie durch den Lesestoff (z. B. eine Passage aus einem Lehrbuch) verwirrt oder nicht daran interessiert sind.

Kinder, die in der Lage sind, das Gelesene zu verarbeiten und sich daran zu erinnern, sind besser gerüstet, um zu lernen und bei Prüfungen gut abzuschneiden. Das Lernen durch Geschichten kann das Langzeitgedächtnis von Kindern verbessern, wie neurowissenschaftliche Untersuchungen zeigen.

Hier sind fünf intelligente Strategien, die du zu Hause anwenden kannst, um deinen Kindern zu helfen, sich an das Gelesene zu erinnern.

Erstelle ein geistiges Bild von dem, was gelesen wird

Untersuchungen zeigen, dass Menschen dazu neigen, sich Bilder leichter zu merken als Worte. Um das Leseverständnis zu verbessern, ermutige dein Kind, die Beschreibungen und Wörter auf der Seite zu visualisieren.

Wenn es zum Beispiel eine Passage über die Figuren gibt, die Fußball spielen, bitte dein Kind, in seinem Kopf einen Film über ein Fußballfeld, das Hin- und Herspielen des Balls und andere Aktionen zu erstellen.

Auf diese Weise kann dein Kind beim Abrufen der Passage aus diesem mentalen Film oder Bild schöpfen, das es erstellt hat.

Erzähle die Szene/Geschichte nach

Paraphrasieren ist eine nützliche Lerntechnik, da es dein Kind ermutigt, die gelesenen Informationen zu verstehen, bevor es sie in seinen eigenen Worten wiedergibt.

Hier ist eine paraphrasierende Aktivität, um das Leseverständnis zu verbessern: Wenn deine Kinder das nächste Mal lesen, wähle eine Seite aus, die sie abdecken können.

Lass sie sich einen Moment Zeit nehmen, um sich an den Absatz oder die Passage zu erinnern, die sie gerade gelesen haben, und dass sie dir noch einmal erzählen, was sie gelesen haben.

Wenn sie es nicht schaffen oder sich nur an den letzten Satz erinnern, den sie gelesen haben, ermutige sie, die Passage noch einmal sorgfältig zu lesen, bevor du die Aktivität zum Nacherzählen noch einmal versuchst.

Tipp: Einige Kinder finden es vielleicht lustiger, das Nacherzählen der Geschichte mit einem anderen Kind zu üben, entweder einem Geschwisterkind oder einem Freund, da es mehr wie ein Spiel wird; derjenige, der nacherzählt, kann der „Lehrer“ sein, während derjenige, der zuhört, der „Schüler“ sein kann.

Techniken aus Leseprogrammen für Kinder nutzen

Viele Leseprogramme für Kinder fördern aktive Lesetechniken, um das Verständnis der Kinder zu verbessern.

Ob durch das Notieren von Notizen am Rand, das Einkreisen von Vokabeln und das Unterstreichen zentraler Ideen oder durch die Verwendung von Haftnotizen, die Praxis, sich mit dem Text zu „beschäftigen“, ermöglicht es Kindern, sich besser an ihn zu erinnern und ihn gründlicher zu verstehen, anstatt ihn nur zu überfliegen.

Verschiedene Lese- und Schreibprogramme lehren Kinder, wie sie Wörter aktiv verstehen und mit ihnen interagieren können, und zwar in den vier Bereichen der Sprache: Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören.

Dies wiederum schult ihr analytisches Denken, was ihnen nicht nur in der Sprachkunst, sondern auch in Mathematik und Naturwissenschaften hilft. Aktives Verstehen führt zu effektivem Lernen in allen Fächern. Um Probleme zu lösen, muss man sie zuerst aktiv verstehen.

Lass die Worte lebendig werden

Wenn du einen kleinen Schauspieler in der Familie hast, sorge dafür, dass das Lesen Spaß macht (und helfe dabei, dass die Bedeutung der Geschichte im Gedächtnis bleibt), indem du die Wörter lebendig werden lässt.

Dies kann durch Kunst- und Handwerksprojekte (z. B. das Herstellen von Requisiten für die Geschichte), einen Ausflug zu einem Thema in der Geschichte, das Singen von Liedern über eine Figur oder ein Thema oder das Mitspielen in einem Theaterstück erfolgen.

Es besteht kaum die Möglichkeit, dass dein Kind vergisst, worüber es liest, nachdem es durch diese aufregenden Aktivitäten über die Seite hinaus erkundet hat.

Theaterstrategien werden in einigen Leseprogrammen für Kinder verwendet, um ihnen zu helfen, aktiv mit den gelernten Fakten umzugehen.

Durch diese unterhaltsamen und bereichernden Aktivitäten können sich Kinder wirklich mit dem, was sie lesen, verbinden und gleichzeitig ihrer Fantasie freien Lauf lassen.

Stelle Fragen

Wenn dein Kind das nächste Mal mitten in einem Buch ist, frage: „Was ist vorher passiert?“ und „Was denkst du wird als nächstes passieren?“

Wenn dein Kind in das nächste Kapitel eintauchen will, frage, was im vorherigen Kapitel aufregend passiert ist.

Der Zweck besteht darin, eine narrative Intelligenz zu vermitteln, die Kindern hilft, das Gelesene durch sequentielles Verständnis logisch zu verstehen.

Dies geschieht durch das Stellen einzigartiger Fragen und das Generieren innovativer Antworten – eine Fähigkeit, die sich nicht nur in der Grundschule, sondern auch in der Universität als nützlich erweisen wird, wenn sie an verschiedenen Forschungsprojekten arbeiten. Leseverständnis ist eine grundlegende Fähigkeit, die sich auf andere Lernbereiche auswirkt.