Häufigste Erziehungsfehler: 5 schädliche Dinge, die wir unseren Kindern beibringen

Häufigste Erziehungsfehler: 5 schädliche Dinge, die wir unseren Kindern beibringen

Eines Nachts kam meine Tochter vom Schauspieltraining nach Hause und beschwerte sich über einen Typen, der die Finger nicht von ihr lassen konnte. Es war nicht offen sexuell. Allerdings war es ihr unangenehm, dass er sie immer berühren musste, wenn er in ihrer Nähe war.

Er hat es auch anderen Mädchen angetan, aber alle sagten ihm, er solle aufhören und hielten Abstand. Unsere Tochter hatte jedoch Mitleid mit ihm und wollte seine Gefühle nicht verletzen.

Plötzlich wurde uns klar, dass es nicht ausreichte, unseren Kindern immer zu sagen, dass sie „andere Menschen lieben“ sollten. Tatsächlich war es von selbst zu etwas Schädlichem geworden. Es gibt viele solcher Dinge.

Wir lehren Teilwahrheiten, weil sie gut klingen oder weil sie das gewünschte Verhalten bewirken. Aber auf lange Sicht können diese unseren Kindern schaden.

Hier sind 5 weitere schädliche Dinge, die wir unseren Kindern beibringen, ohne es zu merken.

1. Sei nicht anders.

Du sagst das vielleicht nicht genau, aber du verbringst vielleicht viel Zeit und Geld damit, deinem Kind zu helfen, wie alle anderen zu sein.

Natürlich kann das Gefühl, dass er oder sie dazugehört, ein wichtiger Teil der Identität eines Kindes sein, also schlage ich nicht vor, dass du ihn oder sie zu der Person machst, die immer von außen nach innen schaut. Viele Eltern (und ich bin auch schuldig) geben den Forderungen ihres Kindes einfach nach, weil „alle anderen es tun“.

„Hilf deinem Kind, gute Entscheidungen zu treffen, unabhängig davon, ob sie beliebt sind.“
Und doch sind die Menschen, die die Dinge am meisten bewirken, diejenigen, die die Dinge anders machen.

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Es geht nicht nur darum, sich selbst auszudrücken, sondern darum, das Richtige zu tun. Hilf deinem Kind, gute Entscheidungen zu treffen, unabhängig davon, ob sie beliebt sind oder nicht.

2. Befolge einfach die Regeln.

Das ist eine Herausforderung, denn eine Gesellschaft braucht Regeln und Menschen, die sich generell daran halten – denke an Verkehrsregeln oder an die Kasse im Lebensmittelgeschäft. Unser Schulsystem ist weitgehend darauf ausgelegt, die Einhaltung von Regeln zu fördern.

Als Eltern geben wir in der Hitze des Gefechts oft vor, „weil ich es gesagt habe“, denn manchmal muss das ausreichen. Das ist nicht alles schlecht, aber wenn wir nicht aufpassen, können wir unseren Kindern beibringen, Autorität nicht zu hinterfragen, besonders wenn diese Autorität uns zugute kommt.

Stattdessen sollten wir nach Möglichkeiten suchen, unseren Kindern zu helfen, zu erkennen, was eine „gute Regel“ ist und was nicht. Keine Regel sollte nicht hinterfragt werden. Und obwohl du eine Regel nicht mögen musst, gibt es einige Regeln, die ungerecht sind und die abgeschafft werden müssen – selbst wenn es sich um eine Regel handelt, die du aufgestellt hast.

3. Die Kindheit ist deine Zeit zum Spaß haben.

Von all den schädlichen Dingen, die wir unseren Kindern beibringen, scheint dies wahrscheinlich eine seltsame Wahl zu sein. Ich denke jedoch, dass es eine Möglichkeit gibt, das Bedürfnis eines Kindes nach einem sorglosen Leben nachteilig zu überbetonen.

Natürlich können wir die Kindheit auch zu ernst nehmen: Sie müssen die besten Noten haben, sie müssen die Besten im Team sein und so weiter. Aber ich denke, wir können auch unterschätzen, wie gesund es für unser Kind sein kann, Verantwortung zu übernehmen.

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Ich glaube, es ist gut für Kinder, so früh wie möglich im Haushalt zu helfen. Von ihnen zu verlangen, hinter sich aufzuräumen, sie zu bitten, beim Abwasch zu helfen und sie die Wäsche waschen zu lassen, sind alles wichtige Lebenskompetenzen, die sie von uns lernen müssen. Ja, die Kindheit sollte nicht belastend sein, aber Kinder müssen auch lernen, dass sie die Welt, in der sie leben, gestalten.

4. Die Welt ist gefährlich.

Das ist schwierig, denn es gibt sicherlich gefährliche Dinge da draußen. Erwachsene tun Kindern Unaussprechliches an. Kinder werden verletzt. Manche Spinnen schweben offenbar mit „Netzballons“ in der Luft (Schauder).

All das ist wahr, und doch, wenn wir unseren Kindern Angstbotschaften einhämmern, verzerren wir die Realität. Zum größten Teil sind wir jetzt viel sicherer als je zuvor. Institutionell und individuell sind wir besser darin, ungesundes Verhalten von Erwachsenen im Umgang mit Kindern zu erkennen.

Wir haben in fast allen Bereichen viel bessere Sicherheitsmaßnahmen für Kinder. (Ich arbeite immer noch an der Spinnensache.)

Wenn wir unseren Kindern beibringen, Angst zu haben, riskieren wir, sie vor Angst zu lähmen. Wir verringern die Wahrscheinlichkeit, dass sie gesunde Risiken eingehen und einige der besten Seiten des Lebens verpassen. Wir müssen unseren Kindern Risikoeinschätzung beibringen. Manche Dinge sind das Risiko wert und andere nicht.

5. Schule ist das Wichtigste.

Versteh mich nicht falsch – Schule ist wichtig. Es ist sehr wichtig. Gleichzeitig können viele Eltern die Schule als das Wichtigste im Leben eines Kindes ungesund betonen. Dies kann darin bestehen, dass sie routinemäßig lange aufbleiben und sich bis zur Erschöpfung anstrengen.

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Oder wir betonen die Noten so sehr, dass sich ein fleißiges, verantwortungsbewusstes Kind, das es mit großer Anstrengung schafft, 2er und 3er zu bekommen, „weniger als“ fühlt, weil seine Schwester eine reine Einser-Schülerin ist.

Work-Life-Balance ist ein gemeinsames Gespräch unter Erwachsenen. Wir müssen dafür sorgen, dass unsere Kinder ein Gleichgewicht zwischen Schule und Leben haben.

Gute Erholung, Platz zum Spielen und sogar die Möglichkeit, Schultage für einen Familienausflug zu verpassen, können großartige Möglichkeiten sein, unseren Kindern zu helfen, die Spannung zwischen dem Verantwortungsbewusstein für die Schule und ihrer Gesundheit und ihrem Wohlbefinden zu lösen.