Elternschaft dreht sich um den gesunden Menschenverstand sowie Disziplin und Geduld, viel Geduld. Es gibt viele Momente, in denen Eltern auf die Probe gestellt werden und zwischen dem Zuhören von Meinungen anderer und dem Respektieren der Entscheidungen ihrer Kinder wählen müssen. Genau darum geht es heute.
Sie möchten ihre Sachen nicht mit anderen Kindern teilen
Wir alle haben persönliche Dinge, die wir nicht gerne von anderen benutzen lassen.
Sogar zu Hause haben wir normalerweise Regeln bezüglich des Eigentums jedes Familienmitglieds: „Spiel nicht mit Mamas Make-up“ oder „Fass Papas Computer nicht an.“ So lernen Kinder, dass Dinge Besitzer haben und dass sie im Falle ihrer Spielzeuge die Besitzer sind.
Wenn sie sie nicht anderen Kindern leihen möchten, die sie nicht kennen, wäre es angebracht, ihre Entscheidung zu respektieren. Das bedeutet nicht, dass sie egoistisch sind; sie handeln instinktiv und natürlich, um ihre Sachen vor Fremden zu schützen.
Zwingen Sie Ihr Kind nicht, etwas auszuleihen, und machen Sie es nicht fertig, weil es nicht teilen möchte oder noch schlimmer, weil Sie nicht schlecht dastehen wollen.
Anstatt ihre Spielzeuge ohne Erlaubnis zu verleihen, versuchen Sie, Ihr Kind mit dem anderen Kind bekannt zu machen: „Schau mal, Paul, das ist Martin, er geht in dieselbe Schule wie Cousine Sara und würde gerne mit dir spielen.
Wie wäre es mit gemeinsamem Spielen?“ Falls die Antwort weiterhin „NEIN“ lautet, schämen Sie sich nicht oder fällen Sie kein Urteil über Ihr Kind deswegen.
Sie akzeptieren keine Befehle, ohne zuerst tausend Fragen zu stellen
Obwohl wir Erwachsenen Entscheidungsfreiheit haben, sind auch unser Leben und unsere Handlungen von Regeln und Verpflichtungen beeinflusst, die wir einhalten müssen.
Wir könnten wählen, sie nicht zu befolgen, wenn wir wollten, aber wir sind uns bewusst, dass jede Entscheidung Konsequenzen hat. Das ist der große Unterschied zwischen Gehorsam und Unterwürfigkeit.
Ein gehorsamer Mensch entscheidet sich, aus Gewissen und Respekt anderen gegenüber zu gehorchen.
Ein unterwürfiger Mensch unterwirft sich anderen, entweder aus Angst oder aus Verpflichtung, ohne die erhaltenen Anweisungen zu hinterfragen. Unser Ziel als Eltern ist es, unsere Kinder so zu erziehen, dass sie morgen gehorsam, aber nicht unterwürfig gegenüber anderen sind.
Geben Sie Ihren Kindern keine Befehle und betrachten Sie ihr „Warum?“ nicht als Konfrontation. Sie möchten wirklich verstehen, warum sie bestimmte Dinge tun sollen oder nicht. Es ist wichtig, dass sie verstehen, dass sie die Freiheit haben zu wählen.
Seien Sie jedoch konsequent: Wenn sie nicht lernen, werden sie die Prüfung nicht bestehen und müssen sich doppelt so sehr anstrengen, um es nachzuholen. Und wenn sie nicht essen, werden sie sich schwach fühlen und nicht genug Energie haben, um zu spielen, oder noch schlimmer, sie könnten krank werden.
Sie möchten einigen Leuten keine Küsse oder Umarmungen geben
Oft verwechseln wir Zuneigung mit Höflichkeit oder Anstand.
Wenn ein Kind sich weigert, einen Kuss oder eine Umarmung zu geben, denken wir sofort, dass es als „unhöflich“ oder „ohne Manieren“ bezeichnet wird, aber das eine hat nichts mit dem anderen zu tun. Gute Manieren und Höflichkeit können auf viele Arten gezeigt werden, die nicht mit körperlichem Kontakt verbunden sind.
Die Mitglieder des Königshauses sind beispielsweise Experten in Etikette und Manieren, aber wir sehen sie selten überall Küsse und Umarmungen verteilen. Umarmungen und Küsse sollten nur denen gegeben werden, die man liebt und wenn man seine Zuneigung zeigen möchte. Sie sind Zeichen der Liebe, und Liebe kann weder erzwungen noch vorgetäuscht werden.
Es ist also nichts Seltsames (oder Schlechtes), wenn man der Dame in der Bäckerei keinen Kuss geben möchte oder sogar der Großmutter, die in einer anderen Stadt lebt und die man höchstens zweimal im Jahr sieht.
Respektieren Sie ihren Raum und fragen Sie zuerst: „Möchten wir Oma zum Abschied küssen?“
Wenn sie nicht wollen, sollten Sie sie nicht zwingen, unter Druck setzen oder mit ihren Emotionen spielen, um sie dazu zu bringen, mit Sätzen wie: „Oh, arme Oma, sie wird sehr traurig gehen, weil du ihr keinen Kuss geben wolltest“ oder „Die Tante wird denken, dass du sie nicht liebst, und sie wird nicht mehr zurückkommen wollen.“
Das ist Manipulation, und wir sollten es nicht zulassen, dass irgendjemand (einschließlich wir selbst) die Unschuld unserer Kinder ausnutzt, um sie zu Dingen zu bringen, die sie nicht tun möchten.
Sie sollten mehr essen
Es wäre natürlich, nur zu essen, wenn wir hungrig sind, und wir sollten genug essen, um uns zu sättigen.
Aber es gibt so viele Dinge, die wir während des Tages tun müssen, dass wir ohne Organisation und Routine vielleicht nicht alles schaffen. Essenszeit, Schlafenszeit, Badezeit.
Der gesamte menschliche Körper ist darauf ausgelegt, uns wissen zu lassen, wann er Nahrung braucht; selbst Babys wissen das und weinen, um uns wissen zu lassen, dass es Zeit ist, sie zu füttern.
Für Kinder ist es sehr wichtig, Portionsgrößen anzupassen und gesunde, vielfältige und ausgewogene Mahlzeiten zu fördern. Es ist auch wichtig, die Essenszeiten so zu organisieren, dass genügend Zeit zwischen den Mahlzeiten bleibt, um Hunger aufkommen zu lassen.
Wenn sie um 19 Uhr einen Snack haben und um 21 Uhr zu Abend essen, werden sie wahrscheinlich zum Abendessen nicht hungrig sein. Daher werden sie entweder nicht essen wollen oder weniger als erwartet essen.
Wenn Ihr Kind zu einer bestimmten Zeit nicht essen möchte, zwingen Sie es nicht zum Essen. Es ist nicht ungewöhnlich, dass sie von Zeit zu Zeit hungrig sind, so wie es auch Erwachsenen passiert. Das Auslassen einer Mahlzeit wird Ihrem Kind nicht schaden.
Einige Experten empfehlen sogar „nicht darauf zu bestehen, dass unsere Kinder etwas essen, was sie nicht wollen, oder mehr zu essen als sie wollen.“
Sie sind verwöhnt
Dies ist nach wie vor ein schwieriges Thema für einige Erwachsene. Sich der eigenen Emotionen bewusst zu sein und zu lernen, sie zu kontrollieren, ist keine einfache Aufgabe.
Kinder zwischen 1 und 4 Jahren haben die Teile des Gehirns noch nicht entwickelt, die während der emotionalen Selbstkontrolle interagieren.
Deshalb fällt es ihnen so schwer, sich zu kontrollieren, und wenn sie es schaffen, geschieht dies mit großer Anstrengung. Wenn sie müde sind, körperlich oder geistig, werden sie unerträglich: Sie weinen wegen allem, sind schlecht gelaunt, nichts passt ihnen, sie sind nicht einmal in der Lage zu wissen, was sie wollen.
Und das liegt daran, dass sie eine Menge Energie benötigen, um ihre Emotionen zu bewältigen, die sie in diesem Moment nicht haben. Wenn das Kind mitten in einem Wutanfall ist, wird es nicht vernünftig zuhören. Versuchen Sie nicht, sie zum Schweigen zu bringen, ihre Gefühle herunterzuspielen oder sie zu unterdrücken.
Auch wenn es eine stressige Zeit ist, versuchen Sie ruhig und geduldig zu bleiben, damit Sie, wenn der Sturm vorüber ist und Ihr Kind wieder aufnahmefähig ist, ruhig über das Geschehene sprechen können.
Laden Sie sie ein, Ihnen mitzuteilen, wie sie sich fühlen, und hören Sie aufmerksam zu, ohne über das Gesagte zu urteilen.
Machen Sie ihnen klar, dass all der Lärm, den sie verursacht haben, nichts geändert hat oder ihnen geholfen hat, das zu bekommen, was sie wollten, aber dass es andere, angemessenere und effektivere Wege gibt, um zu versuchen, das zu bekommen, was sie wollen.
Wenn ich sie nicht zwinge, um Entschuldigung zu bitten, tun sie es nicht
Anfangs werden sie über Emotionen nur das „verstehen“, was sie selbst fühlen oder erleben, ohne sich darüber im Klaren zu sein, dass auch andere Gefühle haben.
Erst ab dem Alter von 4 Jahren beginnen sie Empathie zu entwickeln. Es ist unmöglich, sich schuldig zu fühlen, wenn wir nicht mit anderen mitfühlen.
Wenn wir das Kind zwingen, sich zu entschuldigen, wird es dies wahrscheinlich tun, aber ohne zu verstehen, warum, oder noch schlimmer, ohne Schuldgefühle zu empfinden.
Schuldgefühle sind das Gefühl, das uns dazu bringt, uns bei anderen zu entschuldigen. Dies kann negative Folgen haben, da das Kind danach handeln kann, als ob nach dem Aussprechen des magischen Wortes „Entschuldigung“ alles gelöst wäre.
Handeln Sie beispielhaft, indem Sie Empathie und Mitgefühl gegenüber dem Opfer zeigen: „Geht es dir gut?“
Versuchen Sie gleichzeitig, denjenigen, der Unrecht getan hat, auch zur Handlung zu bewegen: „Was können wir tun, um zu helfen?“ oder „Glaubst du, er wird sich besser fühlen, wenn wir uns entschuldigen?“
Wenn sie sich nicht entschuldigen möchten, versuchen Sie später ruhig zu erklären und machen Sie ihnen deutlich, welche physischen oder emotionalen „Verletzungen“ sie der anderen Person zugefügt haben.
Sie unterbrechen mich ständig, wenn ich spreche
Sobald Kinder anfangen zu sprechen, unterbrechen sie uns. Manchmal für unwichtige Dinge, manchmal auch nicht.
Das ist völlig natürlich, und jeder tut es irgendwann. Wir müssen verstehen, dass dies nicht „böswillig“ geschieht. Sie sind sich nicht darüber bewusst, wie störend ihre Unterbrechungen sein können.
Wenn sie älter werden, ob sie uns weiterhin unterbrechen oder nicht, hängt größtenteils von uns und der Aufmerksamkeit ab, die wir ihnen schenken. Wenn jedes Mal, wenn unser Kind zu uns rennt, wir ihnen Aufmerksamkeit schenken, verstärken wir dieses Verhalten nur.
Selbst wenn wir am Ende des Gesprächs sagen, „Bitte unterbrich mich nicht mehr,“ werden sie es wahrscheinlich wieder tun. Wenn Sie das nicht möchten, schenken Sie nicht so viel sofortige Aufmerksamkeit. Wenn sie darauf bestehen, bitten Sie sie zu warten und führen Sie Ihr Gespräch fort.
Bringen Sie ihnen bei, sich zu kontrollieren, höflich zu unterbrechen und zu erkennen, welche Situationen Priorität haben und welche nicht.
Zum Beispiel: Wenn sie auf die Toilette müssen oder verletzt sind, wäre es akzeptabel, zu unterbrechen, aber nicht, wenn sie Ihnen nur mitteilen möchten, dass ein anderes Kind dasselbe T-Shirt trägt.
Sie tun nie, was ich ihnen sage
Kinder lernen durch Nachahmung; alles, was sie sehen und hören, ist ihre Informationsquelle.
Die gesamte familiäre Umgebung und Personen, die häufig mit dem Kind in Kontakt stehen, sind Teil dieses Prozesses. Konflikte entstehen, wenn eine Person um etwas bittet, eine andere Person jedoch etwas anderes tut, oder dieselbe Person um etwas bittet, aber ein anderes Beispiel setzt.
Zum Beispiel: Mama hat gesehen, wie John direkt aus der Flasche getrunken hat und ihn getadelt, worauf er antwortete: „Aber Papa macht das immer genauso.“
Hier besteht ein Unterschied zwischen den Gewohnheiten von Mama und Papa, wo für die eine Person etwas nicht richtig ist, aber für die andere Person normal ist.
Das Gleiche gilt für „Schimpfwörter“. Wir hören oft unser Kind eins sagen und fragen uns, wo es das gelernt hat, bis wir eines Tages unseren Partner dasselbe sagen hören. Oder wir sagen es sogar, wenn wir uns versehentlich verletzen.
Machen Sie Ihr Kind nicht fertig, weil es etwas tut, das es durch Ihre Nachahmung gelernt hat. Die Erwachsenen sollten sich darauf einigen, wie sie ihre Kinder erziehen wollen und was sie ihnen vermitteln wollen. Diskutieren Sie das nicht vor dem Kind.
Besprechen Sie dies privat, nicht vor Ihrem Kind. Sobald Sie sich auf die Richtlinien geeinigt haben, müssen Sie gemeinsam daran arbeiten, das zu korrigieren, was korrigiert werden muss.
Sie gehen mir manchmal auf die Nerven
Einerseits mag es gelegentlich so wirken, als ob unsere Kinder versuchen, uns verrückt zu machen, aber nichts könnte weiter von der Wahrheit entfernt sein.
Wenn sie klein sind, unter 6 Jahren, denken Sie daran, dass sie vielleicht noch nicht über die Empathie verfügen, also sind sie sich vielleicht nicht einmal bewusst, wie Sie sich fühlen.
Andererseits können wir niemanden für unsere eigenen Gefühle verantwortlich machen, da es unsere eigenen Gefühle sind.
Es ist nicht ungewöhnlich, Eltern Sätze sagen zu hören wie: „Du gehst mir auf die Nerven“, „Du strapazierst meine Geduld“ oder „Du machst mich wütend“.
Der Erwachsene gibt einem Kind die Schuld, das noch nicht einmal fähig ist, mit seinen eigenen Emotionen umzugehen. Wenn diese Praxis zur Gewohnheit wird, wird dies einen sehr negativen Einfluss auf die emotionale Entwicklung des Kindes haben.
Deshalb ist es wichtig, dass Sie anfangen, Verantwortung für das zu übernehmen, was Sie fühlen, und lernen, damit umzugehen. Wenn Sie spüren, dass Ihre Geduld dünn wird, machen Sie tiefe Atemzüge oder finden Sie Werkzeuge, um sich zu beruhigen.
Es ist unmöglich, respektvoll und positiv zu sein, wenn man nervös oder wütend ist, daher ist es am besten, bis Sie ruhig sind, keine wichtigen Entscheidungen zu treffen.
Sie haben Schimpfwörter im Kindergarten gelernt
Ohne es zu erwarten, wird Ihr entzückendes kleines Wesen ein „schlimmes Wort“ in seiner ganzen Unschuld sagen und Sie total schockieren.
Sie werden unvermeidlich Dinge hören und wiederholen, die sie nicht sollten, nicht nur zu Hause, sondern auch auf der Straße, im Fernsehen und sogar von älteren Kindern in der Schule.
Das Wichtige in solchen Fällen ist zu wissen, was zu tun ist, damit alles ein einfaches Missverständnis bleibt und „das Wort“ aus dem normalen Wortschatz des Kindes verschwindet. Vor allem machen Sie keine große Sache daraus und schimpfen Sie nicht mit Ihrem Kind.
Denken Sie daran, dass sie höchstwahrscheinlich keine Ahnung von der Bedeutung dessen haben, was sie sagen. Zweitens versuchen Sie nicht zu lächeln oder zu lachen, wenn Sie es hören. Wenn Kinder denken, dass es lustig ist, werden sie es immer wiederholen.
Und schließlich ist es sehr wichtig, dass Sie natürlich erklären, warum sie es nicht mehr sagen sollten. Ihr Kind sollte wissen, dass es ein beleidigendes und respektloses Wort ist, das andere verärgert und sogar verletzen kann.
Ich genieße es, Wissen auf eine unterhaltsame Art zu vermitteln. Mit meiner Begeisterung für das Schreiben und meinem Studium der Germanistik bringe ich Kreativität und Genauigkeit in meine Arbeit ein. Ich freue mich darauf, weiterhin spannende Inhalte zu schaffen und neue Themen zu entdecken
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