Psychologie erklärt: 8 Gründe, warum schlechte Schüler oft deutlich mehr verdienen als Spitzen­schüler

Psychologie erklärt: 8 Gründe, warum schlechte Schüler oft deutlich mehr verdienen als Spitzen­schüler

Viele Eltern versuchen, ihre Kinder davon zu überzeugen, dass Schulnoten wirklich wichtig sind. Und wenn ihre Kinder schlechte Noten bekommen, schimpfen sie mit ihnen und drängen sie dazu, härter zu lernen.

Aber im wirklichen Leben spielen Schulnoten oft überhaupt keine Rolle. Wie oft haben Sie von Kindern gehört, die in der Schule nicht besonders erfolgreich waren, aber die dann bei einem großartigen Unternehmen in einer großartigen Position gelandet sind?

Psychologen wurden hinzugezogen, um die Frage zu klären, warum sich schlechte Schüler häufig als erfolgreicher erweisen als ihre leistungsstarken Mitschüler.

Sie kümmern sich nicht um Noten

Für viele gute Schüler sind ihre Noten ein Zeichen des Erfolgs: Wenn sie gute Noten haben, bedeutet das, dass sie etwas erreicht haben.

Allerdings sind alle Noten subjektiv und hängen nicht nur von der Qualität des Wissens ab, sondern auch von anderen Faktoren wie dem Lehrer und seiner Stimmung. Schlechte Schüler brauchen keine Noten, um zu beweisen, dass sie erfolgreich sind.

Bei der Verfolgung ihrer Ziele suchen sie nicht nach Anerkennung von anderen Menschen, sondern es ist ihnen wichtiger, wie zufrieden sie mit dem sind, was sie getan haben.

Sie versuchen nicht, gut auszusehen

Für gute Schüler ist es oft sehr wichtig, einen guten Eindruck auf ihren Lehrer zu machen. Deshalb versuchen sie, aktiv zu sein, auch wenn sie an einem Fach nicht interessiert sind.

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Schlechte Schüler hingegen versuchen nicht, jemanden zu beeindrucken. Obwohl sie Lehrer respektieren, tun sie nicht die Dinge, die sie nicht tun möchten.

Sehr oft halten sich Menschen in ihrer Kommunikation mit Vorgesetzten an diese Verhaltensmuster.

Sie erledigen nicht alles alleine

Viele gute Schüler halten sich an die Regel: „Wenn du etwas erledigen möchtest, mach es selbst.“

Das liegt daran, dass sie es gewohnt sind, immer zu 100% präsent zu sein und alles selbst zu kontrollieren. Gleichzeitig nutzen schlechte Schüler andere Menschen, um das zu bekommen, was sie wollen.

Im Erwachsenenleben halten sich Menschen auch an diese Verhaltensmuster: Während sich einige selbst erschöpfen, indem sie mehr tun, als sie realistischerweise können, delegieren andere ihre Aufgaben an verschiedene Personen.

Sie erlauben sich, unvollkommen zu sein

Schlechte Schüler Oft Deutlich Mehr Verdienen Als Spitzenschüler

Manche Menschen folgen der Regel: „Entweder mache ich das perfekt oder überhaupt nicht.“ So zu leben, ist unglaublich schwierig, denn in jeder Hinsicht erfolgreich zu sein, ist einfach nicht möglich.

Manche Menschen verbringen Jahre in einem Job ohne Perspektive, indem sie immer härter arbeiten, und wagen nie einen Sprung ins Ungewisse, um etwas zu tun, was sie wirklich mögen.

Hier ist ein Beispiel: „Ich ging auf eine Kunstschule, und da war ein Junge. Er war ziemlich gut, aber in der High School hat er nicht wirklich gute Noten bekommen.

Das hat ihn jedoch nicht daran gehindert, einer der besten Graffiti-Künstler im Land zu werden. Jetzt arbeitet er mit Menschen aus der ganzen Welt. Und wenn er ein Perfektionist gewesen wäre, dem seine Noten wirklich wichtig gewesen wären, wäre sein Talent nie entdeckt worden.“

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Sie verteilen sich nicht zu dünn

Schlechte Schüler zwingen sich nie dazu, Dinge zu tun, für die sie sich nicht interessieren, besonders Dinge, die sie für sinnlos halten.

Stattdessen konzentrieren sie sich auf Dinge, die sie tatsächlich interessieren. Und ein A-Schüler wird weiterhin Dinge lernen, nur um ein guter Schüler zu sein.

Später verschwenden Spitzenstudenten oft Jahre ihres Lebens in schlechten Beziehungen und aussichtslosen Jobs.

Hier ist eine Geschichte, die die Logik schlechter Schüler verdeutlicht. Sie wurde von einem Unternehmensinhaber erzählt: „Ich bin auf 7 verschiedenen Schulen gewesen, und ich war immer ein schlechter Schüler.

Ich wollte die Fächer nicht studieren, die mich nicht interessierten. Irgendwann hörte ich einfach auf, zum Matheunterricht zu gehen. Gleichzeitig las ich viel von dem, was mich interessierte.

Außerdem nutzte ich bereits das Internet, als kein meiner Lehrer wusste, was das war. Ich verbrachte meine ganze Freizeit online, spielte am Computer, las oder ging nach draußen.“

Sie haben außerhalb der Hausaufgaben andere Dinge zu tun

Schlechte Schüler verbringen ihre Freizeit so, wie sie möchten: Sie lesen, treiben Sport, machen Musik, tanzen oder spielen mit anderen Kindern.

Nach Meinung von Psychologen haben Spitzen­schüler oft Schwierigkeiten beim Entspannen, weil sie nicht nur geistig, sondern auch psychisch immer angespannt sind.

Leider bleibt dieses Problem auch bei ihnen bestehen, wenn sie erwachsen werden: Sie fühlen sich oft ängstlich, weil sie Angst haben, den Erwartungen anderer Menschen nicht gerecht zu werden.

Sie sind in Ordnung nicht nur mit Erfolgen, sondern auch mit Misserfolgen

Wir alle kennen Menschen, die sehr schwer mit Misserfolgen umgehen können. Sie behandeln selbst die kleinsten Fehler als große Probleme.

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Und schlechte Schüler sind es gewohnt, sowohl gute als auch schlechte Noten zu bekommen. Für sie ist eine schlechte Note (ein Misserfolg) nicht das Ende der Welt. Im wirklichen Leben gehen sie viel besser mit Stress um und erholen sich viel leichter nach Fehlern.

Sie sind bereit, Risiken einzugehen

Die Menschen, die in der Schule nicht besonders erfolgreich waren, mussten sich ständig an verschiedene Situationen anpassen.

Sie erlaubten es sich, zu träumen und nicht nach den Plänen ihrer Eltern zu leben. Sie gehen jetzt besser mit ihren Fehlern um.

Wenn sie die Universität abbrechen, ihren Job wechseln oder in ein anderes Land ziehen wollen, tun sie es. Sie hören auf sich selbst und darauf, was sie wollen.

Hattest du schlechte Schüler in deiner Schule? Wie geht es ihnen jetzt?