3 Tipps zur Vermeidung von Technologiewutanfällen bei bildschirmsüchtigen Kindern

Viele Eltern sind besorgt über die Zeit, die ihre Kinder vor Bildschirmen verbringen, und wissen nicht, wie sie mit ‚Technologiewutanfällen‘ umgehen sollen. Obwohl Zeit mit elektronischen Geräten für Bildung und Unterhaltung gut ist, ist es auch wichtig, dass Kinder Aktivitäten außerhalb der Bildschirme machen.

Für viele Familien ist jeder Tag ein ständiger Kampf, um die Kinder von Bildschirmen fernzuhalten und ‚Technologiewutanfälle‘ zu vermeiden. Forscher haben untersucht, wie Eltern und Betreuer Kinder bei dem begleiten können, was die Forscher als ‚technologische Übergänge‘ bezeichnen.

Warum sind Übergänge für Kinder so schwierig?

Technologische Übergänge weisen viele Ähnlichkeiten mit anderen Übergängen auf, die Kinder jeden Tag erleben.

Dazu gehören beispielsweise das Aufhören zu spielen, um sich anzuziehen, der Wechsel vom Frühstück ins Auto oder das Verlassen der Schaukel, um den Park zu verlassen.

Diese Momente können schwierig sein, da sie Fähigkeiten zur Selbstregulierung erfordern, die Kinder beim Aufwachsen lernen und entwickeln.

Die Umstellung von Aktivitäten mit Bildschirmen auf Aktivitäten ohne Bildschirme ist etwas, das viele Kinder mehrmals am Tag tun.

Oft finden Kinder und ihre Betreuer technologische Übergänge schwieriger als andere Übergänge, da die Geräte sehr ansprechend sein können und Entwickler und Mediengestalter aktiv daran arbeiten, die Kinder verbunden zu halten.

Forscher arbeiten an einem umfassenderen Projekt, um ein Online-Tool zu entwickeln, das Eltern Ratschläge zur Verwaltung der digitalen Technologien ihrer Kinder gibt, um ‚Technologiewutanfälle‘ zu vermeiden.

In dieser Phase der Studie haben sie sich darauf konzentriert, Kinder bei technologischen Übergängen zu begleiten.

In Zusammenarbeit mit Playgroup WA arbeiteten sie mit einer Gruppe von 14 Eltern zusammen, um verschiedene Ansätze zu erkunden, wie man Kinder von der Technologie fernhalten kann.

Über 12 Wochen hinweg lieferten die Forscher den Eltern Ideen und Ratschläge, um die Übergänge zu begleiten, und fragten sie dann, was am besten funktionierte.

Wie man ‚Technologiewutanfälle‘ vermeidet? Hier sind 3 Tipps:

Um ‚Technologiewutanfälle‘ zu vermeiden, bereiten Sie Ihre Kinder vor

Genau wie Erwachsene können auch Kinder Ärger und Frustration empfinden, wenn ihre Bildschirmerfahrung plötzlich unterbrochen wird.

Um dies zu vermeiden, wird empfohlen, die Kinder vorzubereiten und ihnen mitzuteilen, wann ihre Bildschirmzeit enden wird.

Einige Eltern und Betreuer haben wirksame Ansätze gewählt, wie zum Beispiel die Festlegung einer spezifischen Dauer, indem sie sagen: ‚Du kannst zwei Folgen dieser Zeichentrickserie anschauen‘ oder ‚Wir hören auf, wenn dieses Spiel beendet ist‘.

Diese Anweisungen helfen den Kindern, eine klare Vorstellung davon zu bekommen, wie lange sie das Gerät verwenden können und ob sie genug Zeit haben, eine Aktivität zu beenden, die ihnen gefällt.

Es ist auch hilfreich, ihnen sofort mitzuteilen, welche Aktivität als nächstes folgen wird. Zum Beispiel könnten Sie sagen: ‚Sobald du dieses Spiel beendet hast, ist es Zeit zu essen‘ oder ‚Wenn du diese Episode beendet hast, gehen wir in den Park‘.

Auch wenn der Übergang zur nächsten Aktivität nicht immer so unterhaltsam ist, hilft es den Kindern, vorherzusagen, was passieren wird, und erleichtert die Veränderung.

Inspirieren Sie sich von dem, was sie auf den Bildschirmen mögen, um Aktivitäten zu gestalten

Sie können die Interessen der Kinder in den Inhalten, die sie sehen, nutzen, um ihnen bei der Umstellung von digitalen zu nicht-digitalen Aktivitäten zu helfen.

Zum Beispiel könnten Sie Ihr Kind ermutigen, wenn es Peppa Pig liebt, ein Peppa Pig-Puzzle zu machen oder einen pädagogischen Bauernhof zu besuchen.

Einige Familien, die an der Studie teilgenommen haben, haben ihre Erfahrungen geteilt und angegeben, dass sie aufgehört haben, Sam den Feuerwehrmann zu schauen, um eine echte Feuerwache zu besuchen oder eine Feuerwache mit ihrem Kind zu bauen, indem sie Bausteine und andere Spielmaterialien zu Hause verwendet haben.

Eltern haben auch erfolgreich die technologischen Übergänge erleichtert, indem sie die Musik und die Lieder integriert haben, die die Kinder mochten.

Dies kann das Abspielen von Musik aus einer Show oder das Einschalten von Musik, die die Kinder mögen, als unterhaltsame Aktivität sein, um sie für etwas anderes zu begeistern.

Wie vermeidet man ‚Technologiewutanfälle‘? Bieten Sie ihnen mehrere Alternativen

Wir regeln viele Aspekte des Lebens der Kinder für sie, wie zum Beispiel den Zeitpunkt, wann sie zur Schule oder in den Kindergarten gehen sollen, was sie tragen sollen und das Tragen des Sicherheitsgurts im Auto.

Oft sind diese Regeln nicht verhandelbar und aus offensichtlichen Gründen notwendig. Es ist jedoch vorteilhaft, den Kindern die Möglichkeit zu geben, Entscheidungen zu treffen, wenn dies möglich ist.

Eltern gaben an, dass sie erfolgreich einfache Alternativen für ihre Kinder gefunden haben, wenn sie die Nutzung von Technologie einschränken wollten.

Zum Beispiel stellten sie Fragen wie: ‚Möchtest du lieber zwei oder vier Folgen dieser Zeichentrickserie sehen?‘ oder ‚Möchtest du den Timer für dein Spiel starten oder möchtest du, dass ich dich warne, wenn die Zeit abgelaufen ist?‘

Diese Strategien helfen den Kindern das Gefühl zu haben, dass sie die Wahl haben, wie lange sie die Technologien nutzen werden.

Es ist wichtig, dass Eltern und Erziehungsberechtigte, während sie Bildschirme und Technologien mit ihren Kindern nutzen, verstehen, dass sie nicht allein sind, wenn sie Schwierigkeiten bei den Übergängen haben. Glücklicherweise gibt es mehrere Strategien, die man anwenden kann, um diese Momente zu erleichtern.“