Was ist positive oder negative Verstärkung und positive oder negative Bestrafung? (Erklärt mit Beispielen)

Während Kinder aufwachsen, lernen sie durch die Reaktionen ihrer Umgebung, welche Verhaltensweisen akzeptabel sind und welche nicht.

Abhängig vom Verhalten der Kinder geben wir Feedback, damit sie sich auf eine bestimmte Weise verhalten, sodass sie entweder mehr von den guten Verhaltensweisen wiederholen oder das Wiederholen von Fehlverhalten stoppen.

Psychologen haben die Art und Weise, wie wir Kindern Feedback geben, als Verstärkung und Bestrafung klassifiziert.

Verstärkung ist definiert als eine Konsequenz, die auf eine operante Reaktion folgt und die Wahrscheinlichkeit erhöht (oder zu erhöhen versucht), dass diese Reaktion in Zukunft auftritt.

Bestrafung wird definiert als die Zufügung oder Verhängung einer Strafe als Vergeltung für eine Straftat.

ALSO, WAS IST DER UNTERSCHIED ZWISCHEN VERSTÄRKUNG UND BESTRAFUNG?

Verstärkung wird verwendet, wenn Sie möchten, dass Ihre Kinder bestimmte Verhaltensweisen in der Zukunft wiederholen.

Bestrafung wird verwendet, wenn Sie möchten, dass Ihr Kind aufhört, eine bestimmte Handlung oder Verhalten auszuführen.

Sowohl Bestrafung als auch Verstärkung können positiv oder negativ sein.

Lassen Sie uns tiefer in jede Kategorie eintauchen.

VERSTÄRKUNGSTYPEN

Verstärkung kann in zwei Typen unterteilt werden: positive Verstärkung und negative Verstärkung.

WAS IST POSITIVE VERSTÄRKUNG?

Positive Verstärkung besteht darin, eine positive Reaktion nach einem Verhalten zu geben, um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass das gleiche Ereignis in Zukunft wieder auftritt.

Wenn nach einem Ereignis eine positive Belohnung, Lob oder Feedback erfolgt, wird das Verhalten gestärkt. Und der Handelnde verspürt den Drang, es in Zukunft zu wiederholen.

Zum Beispiel, wenn ein Kind sich gut vorbereitet und einen Preis für ein Quizprogramm gewinnt, wird das Kind glücklich und stolz auf die Anstrengung sein, die es unternommen hat.

Das wird es motivieren, es immer wieder zu tun. Und das kann sich auch auf andere Bereiche ausbreiten, weil es lernt, dass es, wenn es sich gut vorbereitet und übt, auch in Zukunft Belohnungen erhalten kann.

Hier geschah die positive Verstärkung natürlich.

Aber Eltern können positives Verhalten auf verschiedene Arten verstärken, damit Kinder lernen, mehr gute Verhaltensweisen zu zeigen.

Es ist immer gut, positives Verhalten mehr Aufmerksamkeit zu schenken, damit solche Verhaltensweisen natürlich zunehmen.

BEISPIELE FÜR POSITIVE VERSTÄRKUNG

Positive Verstärkung kann durch Worte, Gesten oder greifbare Belohnungen erfolgen – je nachdem, was für die Situation angemessen ist.

Beispiele sind:

Ermutigen Sie ihre Anstrengungen mit Worten wie: „Ich schätze, dass du hart für die Prüfung arbeitest. Du musst stolz auf dich sein.“ Achten Sie darauf, ihre Anstrengungen mehr zu würdigen als das endgültige Ergebnis.

Gesten wie Klopfen auf den Rücken, sanftes Reiben am Kopf, Händeschütteln oder ein High-Five.
Physische Belohnungen (es sollte nicht immer ermutigt werden, kann aber gelegentlich bei großen Meilensteinen erfolgen).

Zusätzliche Privilegien wie mehr Spielzeit für das frühzeitige Beenden ihrer Arbeit oder mehr Qualitätszeit mit ihnen.

Bitte beachten Sie, dass Kinder nicht immer fleißig sind, um ihre Aufgaben oder Verantwortlichkeiten zu beenden, und sie leicht abgelenkt werden.

Trotzdem sollten Sie sich statt darauf zu konzentrieren, was sie nicht erledigt haben, darauf konzentrieren und sie ermutigen, Initiative zu zeigen und aktiv zu werden.

WAS IST NEGATIVE VERSTÄRKUNG?

Obwohl sich negative Verstärkung „negativ“ anhören kann, ist sie nicht negativ.

Hier bedeutet das Wort „negativ“, etwas wegzunehmen oder zu entfernen oder das Vermeiden eines aversiven Reizes als Folge des Verhaltens.

Es ist etwas knifflig zu verstehen, da wir es leicht mit Bestrafung verwechseln können.

Negative Verstärkung bedeutet, dass Sie etwas wegnehmen, um ein Verhalten zu stärken.

• Beispiel

Wenn Ihr Kind die Hausaufgaben nicht rechtzeitig beendet, reduzieren Sie ihre Bildschirmzeit oder geben überhaupt keine Geräte.

Hier ist der aversive Reiz – Reduzierung der Bildschirmzeit.

Und das Verhalten, das Sie stärken möchten, ist – rechtzeitiges Beenden der Hausaufgaben.

• Beispiel 

Ein Kind, das nach dem Spielen nicht aufräumt, verliert die Spielsachen für einen Tag.

Hier ist der aversive Reiz – Verlust der Spielsachen.

Und das Verhalten, das Sie stärken möchten, ist – Aufräumen der Spielsachen nach dem Spielen.

• Beispiel 

Ein Kind, das sich weigert, Nahrungsergänzungsmittel zu sich zu nehmen, verspürt Gelenkschmerzen.

Hier ist der aversive Reiz – Gelenkschmerzen.

Und das Verhalten, das gestärkt wird, ist – das Nahrungsergänzungsmittel zu sich zu nehmen.

Sobald ein Kind aus seiner Erfahrung lernt, wird es wahrscheinlich nicht vergessen, das Nahrungsergänzungsmittel beim nächsten Mal zu nehmen, weil es den aversiven Reiz vermeiden möchte, nämlich die Gelenkschmerzen.

Daher wird das Verhalten gestärkt.

Negative Verstärkung ist also nicht schlecht. Und manchmal müssen wir je nach Situation beide Arten von Verstärkung verwenden.

Verstärkung, sei es positiv oder negativ, sollte unmittelbar nach dem Verhalten angewendet werden, um wirksam zu sein.

ZUSAMMENFASSUNG: POSITIVE VERSTÄRKUNG VS. NEGATIVE VERSTÄRKUNG

Zusammengefasst wird Verstärkung verwendet, um ein Verhalten zu fördern.

Bei der Verwendung positiver Verstärkung fügen wir der Situation etwas hinzu. Und bei der Verwendung negativer Verstärkung entfernen wir etwas aus der Situation.

Negative Verstärkung wird normalerweise verwendet, um unangenehme Ergebnisse zu beseitigen, während positive Verstärkung dazu dient, etwas zu erhalten.

Das gesagt habend, können Eltern versehentlich in die Falle der negativen Verstärkung geraten.

Viele Eltern setzen normalerweise Regeln und Grenzen.

Aber manchmal lassen sie sich auf das Weinen oder die Wutanfälle der Kinder ein. Dies vermittelt den Kindern die Botschaft, dass, wenn sie weinen, die Regeln gebrochen werden können.

Für Kinder können die aversiven Reize (Regeln) also mit dem Verhalten (Weinen) entfernt werden.

Und für Eltern können die aversiven Reize (Weinen) mit dem Verhalten (Nachgeben) entfernt werden.

Dieser Zyklus ist nicht einfach zu durchbrechen, es sei denn, die Eltern entscheiden sich, konsequent zu bleiben.

WAS IST POSITIVE BESTRAFUNG?

Wie bereits erwähnt, wird Bestrafung verwendet, um ein Verhalten zu entmutigen, es zu wiederholen.

Ähnlich wie bei der Verstärkung bedeutet hier positiv oder negativ nicht gut oder schlecht.

Positiv bedeutet das Hinzufügen einer Konsequenz, und negativ bedeutet das Entfernen einer Konsequenz.

Positive Bestrafung bedeutet, nach einem unerwünschten Verhalten eine unangenehme Konsequenz hinzuzufügen.

Positive Bestrafung muss nicht immer von Betreuern oder Autoritätspersonen eingeführt werden. Manchmal gibt es natürliche Konsequenzen für unerwünschtes Verhalten, die ebenfalls als positive Bestrafung wirken können.

Zum Beispiel:

Nass werden, wenn man vergisst, einen Regenschirm mitzunehmen
Durchfallen in einer Prüfung nach ungenügender Vorbereitung
Ein Kind, das eine Steckdose berührt, bekommt einen elektrischen Schlag
Durch natürliche Konsequenzen lernt man, warum man eine bestimmte Handlung vermeiden sollte, und das Verhalten nimmt natürlich ab, um die Konsequenz zu vermeiden.

Konsequenzen sind ein wichtiger Bestandteil der positiven Erziehung, da Kinder die Auswirkungen ihrer Handlungen durch Konsequenzen lernen.

Aber manchmal werden die Konsequenzen oder aversiven Reize von anderen eingeführt.

Beispiele für solche positiven Bestrafungen sind:

Einen Verweis vom Lehrer bekommen, weil man im Unterricht nicht aufpasst
Extra Aufgaben für die nicht rechtzeitige Erledigung von Aufgaben
Ein Privileg wird entzogen, nachdem man sich mit einem Geschwisterkind gestritten hat
Obwohl natürliche Konsequenzen wirksam sein können, um das gewünschte Verhalten zu lehren, ist positive Bestrafung möglicherweise nicht immer wirksam darin, Kindern das gewünschte Verhalten beizubringen.

Normalerweise versuchen Kinder, sich bei ihrer Handlung nur deshalb gut zu verhalten, weil sie Bestrafung vermeiden wollen.

Aber sie entwickeln möglicherweise immer noch nicht den intrinsischen Wunsch, sich auch dann gut zu verhalten, wenn die Autoritätspersonen nicht da sind.

Daher ist Verstärkung immer besser geeignet, um gutes Verhalten zu fördern und intrinsische Motivation zu entwickeln.

Durch Verstärkung besteht eine höhere Wahrscheinlichkeit, dass Kinder versuchen, positives Verhalten zu steigern.

WAS IST NEGATIVE BESTRAFUNG?

Negative Bestrafung bedeutet, einen angenehmen Reiz zu entziehen, um ein Verhalten zu entmutigen.

Beispiele für negative Bestrafung bei Kindern:

Ein Kind malt mit Buntstiften an den Wänden, und die Eltern nehmen die Buntstifte weg.
Ein Kind wird nach kontinuierlichem Spielen von Videospielen aggressiv, und daher wird das Videospiel weggenommen.
Das Kind darf nicht mit Freunden ausgehen, weil es sich beim letzten Mal schlecht benommen hat.
Wie unterscheidet sich Bestrafung von negativer Verstärkung, und wie beeinflusst Bestrafung das Verhalten?
Verstärkung wird eingesetzt, um ein Verhalten zu stärken, während Bestrafung dazu dient, es zu verringern.

Aber Bestrafung beseitigt das Verhalten normalerweise nicht, sondern unterdrückt es nur.

Manchmal mag es den Kindern die beabsichtigte Lektion beibringen, aber gleichzeitig wird in ihrem Geist eine Furcht vor dir induziert, was unerwünscht ist.

Psychologen sind sich einig, dass Verstärkung besser ist als Bestrafung, weil sie gutes Verhalten stärkt.

Zum Beispiel:

Wenn du deine Kinder bestrafst, weil sie miteinander kämpfen, mögen sie sich gut vor dir benehmen und das Verhalten wiederholen, wenn du nicht da bist.

Aber anstatt das zu tun, immer wenn du sie dabei erwischst, dass sie sich gut benehmen, förderst du die Freundlichkeit und Liebe zwischen ihnen, und die Einheit zwischen ihnen wird ebenfalls gestärkt.

Negative Verstärkung ist keine Form von Bestrafung, da Verstärkung darauf abzielt, Verhalten zu stärken, und Bestrafung dazu dient, Verhalten zu verringern.

Bei negativer Verstärkung wird etwas Unangenehmes entfernt, um ein Verhalten zu stärken, während bei positiver Bestrafung etwas Unangenehmes hinzugefügt wird, um ein Verhalten zu schwächen.

Da bei negativer Verstärkung ein unangenehmer Reiz entfernt wird, kann er nicht als Bestrafung betrachtet werden.

Zum Beispiel:

Entfernen von Ausgehregeln, wenn ein Teenager sich verantwortungsbewusst verhält.

Unterschied zwischen positiver Verstärkung, negativer Verstärkung, positiver Bestrafung und negativer Bestrafung

ABSCHLIESSENDE GEDANKEN

Es gibt kein Richtig oder Falsch, wenn es darum geht zu entscheiden, welche Konsequenzen oder Strafen umgesetzt werden sollen.

Es hängt von den Anforderungen der Situation und davon ab, was für Ihre Familie funktioniert.

Aber im Allgemeinen ist positive Verstärkung besser, wenn Sie eine Gewohnheit konsistenter machen möchten.

Und negative Verstärkung ist besser, wenn Sie ein negatives Verhalten ändern möchten, wenn es gut etabliert ist. Im Fall der negativen Verstärkung setzen wir positives Verhalten durch das Wegnehmen von etwas durch.