Wie kannst du deinem Kind helfen, gut aufzuwachsen

Wie kannst du deinem Kind helfen, gut aufzuwachsen?

Auch wenn sich unsere Gesellschaft ständig verändert und unsere wichtigsten Wahrzeichen erschüttert, ist und bleibt die Rolle der Großeltern sehr wichtig.

Wie kannst du deinem Kind beim Aufwachsen helfen?

Große Frage. Hier sind einige Gedankengänge, über die wir natürlich in einem anderen Kontext als diesem Artikel sprechen können, der zum Nachdenken anregt.

Winnicott ist einer der großen Namen in der Kinderpsychologie, und seine Beiträge, insbesondere zur Bindung zwischen Mutter und Kind, waren bedeutend. Mit 23 Jahren entdeckte er Freuds Theorien und die Psychoanalyse: Er begann seine eigene Analyse und wurde mit 24 Jahren Schüler von Mélanie Klein (1882/1960).

Als Kinderarzt und Psychoanalytiker begab er sich auf die Entdeckung eines damals noch relativ unbekannten Kontinents: der Kinderpsychologie.

Schlüsseltheorien, um dein Kind zu verstehen

So wie Winnicott uns von der „gut genugen“ Mutter spricht (weder zu viel noch zu wenig), wird uns der Kinderarzt erklären, dass das Kind, um sich richtig zu entwickeln, ein „gut genuges“ Universum braucht, das heißt ein Universum mit ausreichend sicheren affektiven Orientierungspunkten, damit es gelassen wachsen kann, ausreichend flexibel, damit es seine eigene Persönlichkeit entwickeln kann.

Daher sind die emotionale Unterstützung seiner „guten Mutter“ oder Übergangsobjekte und -räume wie Bettdecken oder Schnuller und eine ausgewogene elterliche Unterstützung (weder erstickend noch zu distanziert) wichtige Elemente, um die Ermächtigung des Kleinkindes über die Monate sicherzustellen.

Der Vater hat natürlich seinen Platz und seine Rolle als solider Dritter, der dem Kind eine andere und ergänzende Sicht auf die Mutter vermittelt.

Wenn dieses „gut genuge“-Universum nicht für das Kind implementiert wird, lehrt uns Winnicott, dass das Kind eine geborgte Persönlichkeit konstruiert, eine Art „Maske“, die einer Rolle entspricht.

Wie Kannst Du Deinem Kind Helfen, Gut Aufzuwachsen

Geborgte Persönlichkeit: Winnicotts Beiträge zur Konstruktion der kindlichen Persönlichkeit
Wenn das Kind keine ausreichend sichere Umgebung hat, die mangelhaft ist oder versagt, wird sich dies laut Winnicott im täglichen Verhalten widerspiegeln.

  • Fehlende Anerkennung des Kindes als solches
  • Umgekehrte Überbehütung,
  • Erstickende Eltern
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Beachte noch einmal die Ausgewogenheit von Winnicotts Theorie: Es geht darum, in einer glücklichen Mitte zu sein: weder zu viel noch zu wenig.

Zählt das Kind nicht, oder wird das Kind im Gegenteil von zu viel Verlangen und zu viel Aufmerksamkeit seiner Eltern „gefressen“, ist das Ergebnis das gleiche, das Kind ist emotional beraubt!

Wie eine Pflanze, die sterben kann, wenn man ihr nie oder zu viel Wasser gibt, entspricht das richtige Gleichgewicht den Bedürfnissen des Kindes und nicht den Bedürfnissen der Eltern.

Die sozialen Folgen dieser „Maske“ des Kindes:
Dieses „falsche Selbst“ (ein anderes Selbst) entspricht beim Kind einer Art geliehener oder Ersatzidentität, einer Maske, die das Kind aufsetzt, um seinen Wunsch zu befriedigen, um jeden Preis zu existieren und in den Augen seiner ersten Umgebung einen Wert zu haben, sein Vater und seine Mutter, seine ersten Bezugspersonen des Lebens, und um seinen Versicherungsmangel auszugleichen.

Das Kind kann somit als Reaktion auf eine mangelhafte Umgebung (zu viel oder zu wenig) diese geliehene Persönlichkeit entwickeln, die nicht seiner wirklichen Identität entspricht. Er gibt vor, das zu sein, was seiner Meinung nach von ihm erwartet wird.

Die Folgen für das Kind und das tägliche Leben können ein gesellschaftswidriges Verhalten hervorrufen: Selbstisolation, übertriebene Schüchternheit, extreme Reduzierung der Kommunikation oder im Gegenteil Überschwang, rebellisches Verhalten, Verweigerung jeglicher Autorität.

Indem es die Mängel seiner ersten familiären Umgebung kompensiert, verallgemeinert das Kind die Lösung, die es versucht hat, auf sein gesamtes Universum und nimmt unangemessenes Sozialverhalten an.

Wie kann man dem Kind helfen, sich psychisch besser zu entwickeln?

Winnicott versuchte, für das Kind eine ausgeglichene affektive Umgebung zu schaffen, die gut genug war, um die Begriffe des Psychiaters zu verwenden. Erinnern wir uns abschließend daran, was eine „gute Mutter“ ausmacht:

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Eine Mutter, die „nicht gut genug“ ist, hinterlässt das Kind in Schmerzen und Angst, was dem Kind nicht genügend Möglichkeiten gibt, das Gefühl zu haben, dass es existiert, und es ins Nichts stürzt.

Wir verstehen gut, dass die beiden Extreme, das Nichts oder die Allmacht, Illusionen sind, die schwerwiegende Folgen für die zukünftige Entwicklung des Kindes und für sein Erwachsenenalter haben werden.
Versuchen wir also, Eltern zu sein, mit unseren Qualitäten und unseren Fehlern.

Das Kind ist ein anderes Wesen als wir. Du musst es schaffen, es zu entdecken und ihm SEINEN Platz als Kind zu geben.

Jeder an seinem Platz und in seiner Rolle, Vater und Mutter, komplementär, aber anders.

Und lass frühere Generationen ein Stück ihrer und unserer Geschichte weitergeben.