Kindern ohne Geschrei und Tränen ein Nein sagen: Tipps

Einem Kind „Nein“ zu sagen, ist genauso unvermeidlich wie eine Grenze zu setzen oder ihm zu sagen, dass es eine bestimmte Tätigkeit nicht tun kann.

Es kann jedoch vorkommen, dass Ihr Kind Ihr „Nein“ nicht akzeptiert, vielleicht wütend wird oder weint, wenn Sie ihm erklären, dass es eine bestimmte Sache nicht tun kann.

Aber gibt es eine Möglichkeit, Nein zu sagen und es dazu zu bringen, Ihnen zu gehorchen, ohne dass es zu Wutausbrüchen, Schreien und Weinen kommt?

Erster Schritt: Wie sagt man „Nein“ zu Kindern?

Als ersten Schritt könnten wir uns fragen:

• Warum reagiert mein Kind so auf mein ‚Nein‘?
• Vielleicht sind diese ‚Neins‘ nicht wirksam?
• Vielleicht sagen wir sie falsch?
• Deshalb könnten wir die Art und Weise, wie wir ‚Nein‘ sagen, überdenken.
• Vielleicht werden wir nicht gehört, weil wir es zu aggressiv oder zu hart und direkt kommunizieren.
• Ein ‚Nein‘ kann jedoch bestimmt, aber ohne Nervosität kommuniziert werden, indem man das Kind anschaut und Sanftheit und Empathie nutzt.“

Zweiter Schritt: Verwenden Sie Empathie und lassen Sie Erklärungen beiseite

Für ein Kind im Alter von 2, 3, 4 Jahren (aber auch für alle Altersgruppen) sind Erklärungen von geringem Interesse.

Insbesondere ein so junges Kind hat nicht die Fähigkeit, sich stark an Regeln wie dem „Warum“ oder dem „Warum nicht“ zu erinnern.

Warum also wird es so wütend, wenn ein „Nein“ ausgesprochen wird?

Weil ein Kind, mehr als den Grund für das Verbot einer Handlung zu kennen, in Wirklichkeit in diesem Moment vor allem akzeptiert werden möchte, verstanden werden will.

Es möchte wissen, dass es einen magischen Helfer an seiner Seite hat, nämlich seine Mutter oder seinen Vater, der ihm dabei hilft, erwachsen zu werden und auch da ist, um mit seinem Unmut und seiner Wut umzugehen.

Ein konkretes Beispiel: Mein Kind will auf den Schrank klettern!

Stellen Sie sich eine Situation vor, in der ein Kind auf den Schrank klettern möchte, was jedoch nicht möglich ist, entweder weil er noch nicht an der Wand befestigt ist oder weil wir einfach entschieden haben, dass Kinder nicht auf Schränken klettern sollten, weil es potenziell zu gefährlich ist.

Wie wird ein Kind in diesem Alter reagieren, mitten in der Phase der Erkundung und des Trainings seiner Sinne, das alle Antworten auf seine Neugier finden will?

Es wird frustriert, enttäuscht, wütend sein, genauso wie wir Erwachsenen wären, wenn uns etwas, das uns sehr am Herzen liegt, verweigert wird.

Ich weiß, dass es einem leicht fällt zu denken: „Wenn es nicht auf diesen Schrank klettert, wird es etwas anderes finden!“

Vielleicht ist es für Ihr Kind jedoch wichtig, diese Art von Erfahrung zu machen oder diese Neugier zu befriedigen.

Das erste, was Sie nachdem Sie Nein gesagt haben tun können, ist also, seine Enttäuschung anzuerkennen.

Also, wenn es anfängt zu weinen und Dinge sagt wie: „Mama, du bist gemein! Ich will es trotzdem machen!“, was machen wir?

Es ist nützlich, unseren einfühlsamen Teil zu aktivieren und diese Botschaft zu vermitteln, um Ihrem Kind zu kommunizieren, dass Sie sein magischer Helfer sind, dass Sie da sind, um zu helfen, dass Sie seinen Grund verstanden haben und wissen, wie es sich fühlt.

Dann können wir ihm sagen:

„Tut mir leid, Schatz! Wir können nicht aufsteigen! Aber warum können wir nicht aufsteigen?!? Die Schrauben fehlen hinten! Ich weiß, das ist wirklich schrecklich, weil du bis nach oben klettern wolltest! Sicher, du hast gesehen, dass die ersten beiden Fußstützen da sind und du es versuchen wolltest. Vielleicht hätte ich dir sogar geholfen. Aber jetzt können wir es wirklich nicht tun, es geht nicht, es ist gefährlich, weil hinten die Schrauben fehlen.“

Dritter Schritt: Finde eine Lösung

Nachdem wir es angenommen haben, können wir uns auf die Suche nach einer Lösung machen.

Im Falle des Schranks könnten wir beispielsweise sagen:

„Also, lass uns jetzt Papa oder Opa rufen, damit sie das Möbelstück an die Wand befestigen. In der Zwischenzeit, wenn du klettern wolltest, versuchen wir etwas anderes zu finden, auf das wir klettern können.

Lass uns überlegen … Wir könnten uns zum Beispiel auf das Sofa klettern, oder wir könnten diese beiden Stühle an die Wand stellen und versuchen, dort hochzuklettern, oder wir könnten sogar versuchen, in der Küche oder den Zimmern nach anderen Regalen zu suchen, die uns gefallen könnten…“

Manchmal ist es notwendig, nach Alternativen und Möglichkeiten zu suchen, damit das Kind die Erfahrung machen kann.

Auf diese Weise müssen Sie möglicherweise nicht einmal an anderen Stellen klettern, das ist mir schon oft passiert.
In dem Moment, in dem sich das Kind angenommen fühlt, wird es denken:

„Okay, du hast mich verstanden, hast mich nicht geschimpft. Du hast meine Frustration verstanden, hast mich angenommen und mir gezeigt, wie es geht.

Du hast mir eine Lektion erteilt, jetzt fühle ich mich ruhiger, weil du mich verstanden hast. Du hast mich beruhigt und jetzt kann ich auch etwas anderes akzeptieren.“

Deshalb ist dies der müheloseste Weg, um Kindern „Nein“ zu sagen: Sie fühlen sich verstanden und müssen nicht wütend werden oder schreien, um ihren Unmut zu kommunizieren.