Wie man Kindern beibringt, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen

Wenn Sie Eltern sind, kennen Sie wahrscheinlich Sätze wie „Das war ich nicht!“ – obwohl klar ist, dass es Ihr Kind war. Aber wie bringt man Kindern bei, mehr Verantwortung für ihr eigenes Handeln zu übernehmen?

Verantwortungsbewusstsein ist ein komplexes Konzept, das Kinder oft Jahre brauchen, um es vollständig zu verstehen. Doch es ist ein wichtiger Bestandteil des Erwachsenwerdens.

Auch wenn es kleineren Kindern schwerfallen mag, Verantwortung zu übernehmen, kann der Lernprozess früher beginnen, als man denkt! Bereits bei Vorschulkindern lassen sich Routinen einführen, die Verantwortungsgefühl fördern.

Hier sind einige Schritte, die Ihnen helfen, Ihrem Kind beizubringen, Verantwortung für seine Handlungen zu übernehmen – sowohl bei Fehlern als auch bei positivem Verhalten.

Denken Sie daran: Seien Sie geduldig mit dem Fortschritt Ihres Kindes und auch mit sich selbst im Prozess.

Beginnen Sie damit, positives Verhalten anzuerkennen

Verantwortung zu übernehmen ist nicht nur dann wichtig, wenn man Fehler macht, sondern auch, wenn man hilfsbereit ist oder hart an etwas arbeitet.

Regelmäßiges Anerkennen dieser positiven Handlungen bereitet Kinder darauf vor, Verantwortung in der Schule, im Sport, im Haushalt und später im Beruf zu übernehmen.

Geben Sie im Alltag kleine Lobesbekundungen, wenn Sie eine verantwortungsvolle Handlung bemerken, z. B.: „Danke, dass du deine Schuhe weggeräumt hast.

Das nenne ich verantwortungsbewusst!“ oder „Ich schätze es, dass du mir gesagt hast, was passiert ist.

Das war eine sehr reife Entscheidung.“ Bei Familientreffen oder gemeinsamen Mahlzeiten können Sie formelle Anerkennung für Familienmitglieder aussprechen, sei es für erledigte Aufgaben, freundliche Taten oder neu erlernte Fähigkeiten.

Ruhig bleiben, wenn Kinder Fehler machen

Fehler gehören zum Leben, aber ehrlich über sie zu sprechen, fällt Kindern oft schwer – besonders, wenn sie Angst haben, dass Sie wütend werden.

Als Eltern können Sie eine sichere und urteilsfreie Atmosphäre schaffen, damit Ihre Kinder sich öffnen.

Der erste Schritt ist, ruhig zu bleiben und nicht überzureagieren, wenn Fehler passieren oder unerwünschtes Verhalten auftritt. Statt z. B. über Unordnung zu schimpfen, sagen Sie ruhig: „Okay, wie können wir das aufräumen?“

Jüngere Kinder brauchen noch mehr Unterstützung dabei, Lösungen zu finden und umzusetzen. Wenn Sie jedoch konsequent vermitteln, dass Sie und Ihr Kind im selben Team sind, vermeiden Sie eine Dynamik, in der Ihr Kind versucht, Probleme vor Ihnen zu verbergen.

Modellieren Sie, wie man eigene Fehler eingesteht und sich entschuldigt

Wenn Sie regelmäßig Ihre eigenen Fehler laut eingestehen, lehrt das Kinder, wie sie reflektieren und Verantwortung übernehmen.

Versuchen Sie, Fehler mit Anmut, Verantwortungsbewusstsein und einer Wachstumsmentalität zu behandeln.

Wenn Sie zum Beispiel etwas Wichtiges im Geschäft vergessen haben, anstatt sich mit „Ugh, ich bin so dumm!“ zu beschimpfen, sollten Sie ruhig die Verantwortung übernehmen und die Konsequenzen sowie Lösungen erwähnen:

„Oh Mann, ich war abgelenkt und habe total vergessen, das Toilettenpapier zu kaufen. Ich muss nach dem Abendessen nochmal ins Geschäft gehen, anstatt Fernsehen zu schauen.“

Lernen und üben Sie auch, wie man sich richtig entschuldigt, wenn Ihre Fehler andere Menschen, einschließlich Ihrer Kinder, betreffen.

So vermeiden Sie es, Gefühle von Scham, Angst und Verwirrung zu fördern und tragen stattdessen dazu bei, Vertrauen, Respekt und Verantwortungsbewusstsein in Ihrer Familie zu schaffen.

Versuchen Sie nicht, sie von den Konsequenzen des Lebens abzuschirmen

Wenn Kinder große Fehler machen, kann es verlockend sein, einzugreifen und zu versuchen, sie vor Ärger zu bewahren.

Allerdings hilft das Vermeiden von Konsequenzen nicht dabei, sie zu verantwortungsbewussten und reifen Erwachsenen zu erziehen.

Wenn Ihr Kind beispielsweise vergisst, ein Schulprojekt rechtzeitig zu beginnen, helfen Sie ihm, seine Optionen zu besprechen: das Projekt schnell zu erledigen und pünktlich einzureichen oder den Lehrer um eine Verlängerung zu bitten, um mehr Zeit dafür zu haben – beides könnte sich auf die Note auswirken.

(Anders gesagt: Bis spät in die Nacht zu helfen, das Projekt zu beenden, oder zu versuchen, den Lehrer zu überzeugen, seine Richtlinien zu ändern, sind hier keine Optionen.) Fragen Sie dann, was sie das nächste Mal anders machen können, damit sie nicht wieder in diese Situation geraten.

Sprechen Sie über die Handlungen der Menschen, anstatt ihren Charakter zu beurteilen

Wenn Sie über die positiven oder negativen Handlungen anderer, über sich selbst oder über Ihre eigenen Familienmitglieder sprechen, versuchen Sie, sich auf die getroffenen Handlungen und Entscheidungen zu konzentrieren, nicht darauf, wie sie jemanden definieren oder etikettieren.

Wenn zum Beispiel ein Klassenkamerad etwas Unfreundliches Ihrem Kind gegenüber getan hat, sagen Sie nicht, dass er ein gemeines Kind ist — sondern äußern Sie, dass er Entscheidungen getroffen hat, die anderen wehgetan haben.

Fragen Sie Ihr Kind, wie sich diese Entscheidungen auf die betroffene Person sowie auf alle anderen ausgewirkt haben könnten.

Diese Reflexion hilft Ihrem Kind zu verstehen, dass jeder die Verantwortung übernehmen und in jeder Situation eigene Entscheidungen treffen kann, und dass Entscheidungen Konsequenzen haben.