So erziehen Eltern kleine Genies: 13 Wege, die Liebe zum Lernen fördern

Was macht ein Genie aus? Experten sind sich uneinig, ob IQ, emotionale Intelligenz, exekutive Funktionen oder schulische Erfolge entscheidend sind.

Ist Intelligenz angeboren oder das Ergebnis von Erziehung und Umwelt? Die Frage, inwieweit unsere geistigen Fähigkeiten vererbt werden, sorgt seit Jahrzehnten für Diskussionen.

Doch Eltern können viel tun, um die geistige Entwicklung ihres Kindes zu fördern. Musikunterricht, Fremdsprachen oder sogar Jonglieren können das Gehirn trainieren.

Hier sind einige wirkungsvolle Erziehungsstrategien, die Kindern helfen, neugierig zu bleiben und ihr volles Potenzial zu entfalten.

Sie ermutigen ihre Kinder, ein Instrument zu spielen

Kinder, die Klavier oder ein Streichinstrument spielen, erzielen 15 Prozent höhere Werte in verbalen Fähigkeiten als Kinder, die kein Instrument spielen.

Diese Erkenntnis stammt aus einer Studie mit Schülern aus Musik- und öffentlichen Schulen in der Region Boston. Die Kinder waren durchschnittlich 10 Jahre alt, und diejenigen, die Musik machten, hatten mindestens drei Jahre lang ein Instrument gelernt.

Zahlreiche frühere Studien zeigen Zusammenhänge zwischen musikalischen Fähigkeiten, Sprachkompetenz und IQ. Die entscheidende Frage bleibt jedoch: Sind intelligente Kinder besser in Musik, oder macht Musik sie intelligenter?

„Die Vorstellung, dass unsere Gene unser Schicksal bestimmen, nennt man genetischen Determinismus“, erklärt die Genetikerin Ricki Lewis. „Wir Genetiker kämpfen ständig gegen diese Idee an.“

Sie fördern Geduld und Selbstbeherrschung

Kinder, die ihre Impulse besser kontrollieren und Belohnungen hinauszögern können, schneiden bei standardisierten Tests deutlich besser ab.

In einer bekannten Studie wurde Kindern angeboten, zwei Kekse zu bekommen, wenn sie es schafften, den ersten Keks nicht sofort zu essen.

Diejenigen, die 15 Minuten warten konnten, erzielten später 210 Punkte mehr in ihren SAT-Tests als jene, die nach weniger als einer Minute nachgaben.

Impulskontrolle ist ein zentraler Bestandteil der sogenannten Exekutivfunktionen.

„Wissenschaftler wissen heute, dass Intelligenz nicht nur mit dem IQ zu tun hat, sondern stark mit der Exekutivfunktion zusammenhängt“, sagt Roberta Golinkoff.

„Die Fähigkeit, zwischen Aufgaben zu wechseln, sich Dinge im Arbeitsgedächtnis zu merken und Impulse zu unterdrücken, hat einen viel größeren Einfluss auf den Erfolg als der reine IQ.“

Sie lesen ihren Kindern täglich vor

Kinder, die in einem Haushalt mit mindestens 300 Büchern aufwachsen, haben eine deutlich höhere Chance auf schulischen Erfolg.

Studien zeigen, dass sie mit 36 Prozent höherer Wahrscheinlichkeit die Schule abschließen und häufiger ein Hochschulstudium absolvieren.

Diese Studie stammt aus dem Jahr 2007, als Bücher noch vorwiegend in gedruckter Form existierten. Besonders auffällig ist der Unterschied, wenn die Eltern selbst nur über geringe Lese- und Schreibkenntnisse verfügen.

„Erfolg in der Schule hängt nicht nur von Intelligenz ab, sondern auch von Fleiß und Lernbereitschaft“, sagt Psychologin Eileen Kennedy-Moore, Autorin von Smart Parenting for Smart Kids.

„Kinder lernen mehr durch das, was wir tun, als durch das, was wir sagen. Eltern, die gerne lesen, zeigen ihren Kindern, dass Lesen interessant, unterhaltsam und lohnenswert ist.“

Kinder nicht in einen bewegungsarmen Lebensstil verfallen lassen

Übergewichtige Kinder erzielten in nationalen Lesetests 11 Prozent schlechtere Ergebnisse als Kinder mit normalem Gewicht.

Wissenschaftler der Temple University fanden zudem heraus, dass übergewichtige Schüler schlechtere Noten, höhere Fehlzeiten, mehr Verweise und häufigeres Zuspätkommen hatten.

„Bewegungsmangel hat enorme Auswirkungen auf die Chancen von Kindern“, sagt Roberta Golinkoff. „Wenn sie fernsehen oder Computerspiele spielen, verpassen sie viele soziale Interaktionen – und genau in diesen Interaktionen lernen wir am meisten.“

Einen aktiven Lebensstil fördern

Aerobic-Übungen können die exekutiven Funktionen von Kindern um bis zu 100 Prozent verbessern.

„Die besten Ergebnisse erzielt man, wenn man die Übungen gemeinsam mit den Kindern macht“, schreibt der Molekularbiologe John Medina in Brain Rules for Baby.

„Einen aktiven Lebensstil zu fördern, ist eines der wertvollsten Geschenke, die Eltern ihren Kindern machen können auch wenn das bedeutet, World of Warcraft beiseitezulegen.“

In diesem Sinne rät Genetiker Ricki Lewis: „Konzentrieren Sie sich auf das, was Sie beeinflussen können  die Umwelt. Was nach der Geburt passiert, ist entscheidender als das, was wir erben.“

Kindern das Jonglieren beibringen

Das Erlernen des Jonglierens kann das Volumen der grauen Substanz im Gehirn von Kindern um drei Prozent erhöhen. Die Gehirnstruktur wird größtenteils durch Gene bestimmt, aber nicht vollständig.

„Das Erlernen einer schwierigen perzeptuell-motorischen Fähigkeit — Jonglieren — führte zu einer Erhöhung des Volumens der grauen Substanz in den Bereichen der visuellen Aufmerksamkeit um drei Prozent“, schreiben die Yale-Wissenschaftler, deren Bericht diese Zahl zitiert.

Das Volumen der grauen Substanz im Frontallappen des Gehirns ist mit allgemeinen kognitiven Fähigkeiten verknüpft, so die Forscher.

Den Wortschatz des Kindes erweitern

Kinder aus Familien, die Sozialhilfe empfangen, hören jährlich fast viermal weniger Wörter als Kinder aus Familien der beruflichen Mittelschicht.

Je mehr Wörter wir hören, desto größer wird unser Wortschatz und desto höher ist unser akademischer Erfolg, so die Forscher, deren Untersuchung zeigte, dass Kinder aus Sozialhilfeempfänger-Familien etwa drei Millionen Wörter pro Jahr hören, Kinder aus Arbeiterfamilien sechs Millionen und Kinder aus Berufsfamilien elf Millionen.

Das ergibt täglich 616, 1.251 und 2.153 Wörter. Laut der Studie kennen Kinder aus Sozialhilfeempfänger-Familien mit drei Jahren 500 Wörter, während es bei den anderen Gruppen 750 bzw. 1.100 Wörter sind.

Kinder dazu ermutigen, eine Fremdsprache zu lernen

Kinder, die zwei Jahre lang eine Fremdsprache gelernt haben, erzielen 14 Prozent höhere SAT-Ergebnisse als Kinder, die nie eine Fremdsprache gelernt haben.

Ein Jahr Fremdsprachenunterricht war mit leicht höheren SAT-Ergebnissen verbunden, aber zwei Jahre führten zu einer Steigerung von 14 Prozent im verbalen und 13 Prozent im mathematischen Teil des Tests im Vergleich zu den Ergebnissen von Schülern, die keine Fremdsprache gelernt hatten. Jedes zusätzliche Jahr Fremdsprachenunterricht führte zu weiteren Verbesserungen.

„Die verbalen Ergebnisse der Schüler, die vier oder fünf Jahre eine Fremdsprache gelernt haben, waren höher als die verbalen Ergebnisse der Schüler, die vier oder fünf Jahre ein anderes Fach gelernt haben“, schreiben die Forscher, deren Studie diese Zahl liefert.

Kinder daran hindern, zu oft Videospiele zu spielen

Schüler, die mehr als zwei Stunden pro Tag mit dem Spielen von Computer- und Videospielen verbringen, schneiden bei Schulprüfungen um 9,4 Prozent schlechter ab als Schüler, die keine solchen Spiele spielen.

Die Auswirkungen des Videospielens auf die akademische Leistung sorgen immer wieder für hitzige Debatten.

Eine Studie, die mit Schülern im Vereinigten Königreich durchgeführt wurde, verglich die Testergebnisse von häufigen Spielern mit denen von Nicht-Spielern.

„Es wurde keine einzige signifikante positive Korrelation zwischen der Häufigkeit des Spielens und der akademischen Leistung gefunden“, schreiben die Forscher.

„Übermäßiges Videospielen wie alles Übermäßige kann die schulischen Leistungen sowie das Lesen zum Vergnügen, das Spielen draußen, den Schlaf oder den direkten Kontakt mit Freunden und Familien beeinträchtigen.“

Vermeiden, dass ihre Kinder Produkten ausgesetzt werden, die Pestizide enthalten

Kinder von Müttern, die während der Schwangerschaft Pestiziden ausgesetzt waren, hatten 1,4 % niedrigere IQ-Werte pro Expositionsanstieg.

Wissenschaftler der Columbia University untersuchten siebenjährige Kinder und deren Mütter und fanden direkte Zusammenhänge zwischen der pränatalen Exposition gegenüber dem häufig verwendeten Agrarpestizid Chlorpyrifos und niedrigeren IQ-Werten.

Die negativen Auswirkungen der Pestizidexposition sind noch stärker auf das Arbeitsgedächtnis, ein Bestandteil der sogenannten „exekutiven Funktionen“. Der Gedanke, dass unsichtbare Bestandteile der Luft, die wir atmen, die Intelligenz unserer Kinder beeinträchtigen könnten, ist in der Tat beunruhigend.

Sie Ermutigen die Neugierde durch Fragen

Eine der effektivsten Methoden, die natürliche Neugier von Kindern zu fördern, ist, sie regelmäßig mit offenen und anregenden Fragen zu konfrontieren.

Fragen wie „Warum denkst du, dass das passiert?“ oder „Was passiert, wenn wir das so machen?“ helfen nicht nur dabei, das kritische Denken zu entwickeln, sondern regen auch die Fantasie und die Problemlösungsfähigkeiten des Kindes an.

Indem Eltern Fragen stellen, die auf Entdeckungen und Überlegungen abzielen, geben sie den Kindern die Möglichkeit, ihre eigenen Ideen zu entwickeln und zu hinterfragen.

Es geht nicht nur darum, Antworten zu bekommen, sondern auch darum, den Denkprozess des Kindes zu fördern. Zum Beispiel könnte eine Frage wie „Wie funktioniert das?“ dazu führen, dass das Kind beginnt, sich Gedanken über Ursachen und Zusammenhänge zu machen.

Sie Lernen gemeinsam mit Ihrem Kind

Wenn Kinder sehen, dass ihre Eltern ebenfalls lernen und sich mit neuen Themen oder Fähigkeiten beschäftigen, vermittelt dies eine wichtige Botschaft: Lernen hört nie auf, und es ist spannend, immer wieder neue Dinge zu entdecken.

Sie könnten gemeinsam ein neues Hobby ausprobieren, wie etwa Kochen, Malen oder ein Instrument lernen, oder ein interessantes Thema erforschen, das sowohl für Erwachsene als auch für Kinder spannend ist.

Diese gemeinsame Erfahrung stärkt nicht nur das Band zwischen Eltern und Kind, sondern zeigt dem Kind auch, dass Lernen eine lebenslange und lohnende Aktivität ist.

Wenn Eltern ihre Begeisterung für neue Wissensgebiete teilen, motiviert das die Kinder, selbst neugierig zu werden und sich aktiv mit dem Lernen auseinanderzusetzen.

Zusätzlich fördert es das Gefühl der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Erfolgs, wenn man als Familie gemeinsam neue Fertigkeiten erwirbt. Kinder sind oft motiviert, wenn sie sehen, dass ihre Eltern mit Interesse und Freude an der Sache sind, was das Lernen für sie noch wertvoller macht.

Verknüpfen Sie Lernen mit realen Erfahrungen

Ein effektiver Weg, das Lernen für Kinder spannend und relevant zu machen, ist, es mit realen Erfahrungen zu verbinden.

Kinder begreifen abstrakte Konzepte oft besser, wenn sie sie direkt in der Welt um sich herum entdecken können.

Ein Beispiel: Nehmen Sie Ihr Kind mit auf einen Spaziergang im Wald. Statt einfach nur zu gehen, könnten Sie es ermutigen, verschiedene Bäume und Pflanzen zu benennen, die Sie finden, und dabei mehr über ihre Eigenschaften zu erfahren.

Sie könnten fragen: „Warum glaubst du, dass dieser Baum so dick ist?“ oder „Was denkst du, warum wachsen manche Pflanzen nur an bestimmten Orten?“ Diese Fragen regen das Kind dazu an, mehr über die Natur nachzudenken und Fragen zu stellen, die sein Interesse an Biologie fördern.