Die Wissenschaftler entdecken, dass die „Klassenclowns“ tatsächlich die intelligentesten Schüler in der Klasse sein könnten

Die Klassenclowns haben oft den Ruf, nach Aufmerksamkeit zu suchen, unreif zu sein und den Unterricht zu stören. Laut einer Studie an Grundschülern sind es jedoch die Kinder mit höherem Allgemeinwissen und sprachlichem Denkvermögen, die am besten in der Lage sind, Humor zu machen.

Die Klassenclowns könnten die intelligentesten Schüler sein

Während Humor von Erwachsenen häufig zur Unterhaltung verwendet wird, nutzen Kinder ihn vor allem, um von ihren Altersgenossen akzeptiert zu werden.

Daher unterscheidet sich die Art des Humors zwischen Erwachsenen und Kindern. „Wir haben uns besonders für die Qualität des von Kindern gemachten Humors interessiert, jedoch von Erwachsenen bewertet.

Eltern und Lehrer sollten wissen, dass wenn ihre Kinder oder Schüler häufig hochwertigen Humor machen, es sehr wahrscheinlich ist, dass sie außergewöhnlich intelligent sind.

Die Studie wurde im International Journal of Humour Research veröffentlicht

Die Studie wurde mit 217 schulpflichtigen Schülern aus verschiedenen Schulen durchgeführt.

Anfangs absolvierten die Schüler den Anadolu Sak Intelligenztest, um ihre Intelligenz zu bewerten.

Danach füllten sie das Humorfähigkeitsevaluationsformular aus, das zehn Cartoons mit teilweise oder ganz fehlenden Dialogen enthielt. Die Kinder mussten die leeren Kästchen mit ihren eigenen Witzen füllen.

Sieben Experten bewerteten dann die Untertitel mithilfe der Konsensbewertungstechnik, die Punkte für Relevanz und Verständlichkeit vergibt, sowie eine Bewertung basierend auf dem Humor des Cartoons durch die Experten.

Diese Bewertungen zeigten, dass Schüler mit besseren verbalen Denkfähigkeiten und höheren Gesamtintelligenzpunkten tendenziell die lustigsten Untertitel schrieben.

Studiengrenzen

Es ist auch wichtig, den kulturellen Kontext der Studie zu beachten. Humor wird von kulturellen Normen geprägt, und was einige Menschen lustig finden, kann für andere unpassend sein.

Was einige als intelligent erachten, wird von anderen möglicherweise anders bewertet. Ebenso können Klassenclowns und der Humor bei Kindern in verschiedenen Fällen unterschiedlich wahrgenommen werden.

Bisherige Forschungen zu Humor und Intelligenz fanden hauptsächlich in westlichen Kulturen statt, aber diese Studie wurde in der Türkei durchgeführt, wo es eine Mischung aus westlichen und orientalischen kulturellen Einflüssen gibt.

Kinder und Humor

Der Zusammenhang zwischen Humor und Intelligenz ist bei Erwachsenen nicht so stark, möglicherweise weil Erwachsene Humor anders verwenden als Kinder. „Während Humor von Erwachsenen häufig zur Unterhaltung verwendet wird, nutzen Kinder ihn vor allem, um von ihren Altersgenossen akzeptiert zu werden“, sagte Sak. „Daher unterscheidet sich die Art des Humors zwischen Erwachsenen und Kindern.“

Humor hat viele Verwendungen für Kinder. Sie können ihn nutzen, um Aufmerksamkeit zu erregen und Zustimmung und Akzeptanz von ihren Altersgenossen zu erhalten.

Dies könnte auch ein nützlicher Abwehrmechanismus für Kinder sein, um negative Aufmerksamkeit und unangenehme Themen abzulenken. Aber Intelligenz kann sich zeigen, indem ein Kind Humor zu seinem Vorteil einsetzt.

Weitere Anzeichen für Intelligenz bei Kindern

Vergessen Sie nicht, dass ein Kind, das nicht lustig ist, nicht unbedingt unintelligent ist.

Darüber hinaus können die Fähigkeiten, die von den Klassenclowns eingesetzt werden, gefördert und entwickelt werden, wie zum Beispiel sprachliche Fähigkeiten, Vorstellungskraft, emotionales Verständnis und Beobachtung.

Darüber hinaus kann die Intelligenz von Kindern durch Aktivitäten, die das linke Gehirnhemisphäre stimulieren, verbessert werden, das mit logischem Denken in Verbindung steht.

Es gibt auch viele andere Anzeichen für Intelligenz bei Kindern, darunter ein erweitertes Vokabular, Neugier, Unabhängigkeit, Informationsretention und die Freude, neue Interessen zu entdecken.