Wie man Kinder zum Lernen motiviert und warum es hilfreich sein kann, sie zu belohnen

Kinder zu erziehen ist nicht immer einfach. Es ist notwendig, zu verstehen, wie Motivation funktioniert, und dieses Wissen als Werkzeug zu nutzen – zu wissen, wann Lernen entsteht, nachdem man etwas aus Spaß oder Vergnügen getan hat, und zu wissen, wann es angebracht ist, bestimmte Einstellungen mit Belohnungen zu verstärken, die für die persönliche Entwicklung nützlich sind.

Wir möchten den Lesern einen kurzen Leitfaden darüber geben, wie Motivation funktioniert, und auch einige nützliche Informationen, um zu lernen, wie man unterscheidet, wann es hilfreich sein kann, Kinder zu belohnen.

Motivation scheint schon in jungen Jahren jedem zu helfen, seine Ziele zu erreichen.

Es ist üblich zu hören, dass es für das Erreichen unserer Ziele und Träume unerlässlich ist, genügend Motivation zu haben oder in der Lage zu sein, sie zu finden. Und obwohl Motivation etwas Natürliches ist, das sich einfach aus der Freude an etwas ergeben kann, ist dies laut Psychologie ein Prozess, der sich in den frühen Lebensjahren entwickelt.

Dann haben wir alle spezifische Erfahrungen, die ein gesundes und ausgewogenes Motivsystem schaffen und fördern, das der Schlüssel ist, wenn es darum geht, positive Ergebnisse in dem zu erzielen, was wir wollen. Denke daran, wenn du darüber nachdenkst, deine Kinder zu etwas zu motivieren.

Es gibt zwei Arten von Motivation, die uns antreiben, Dinge zu tun.

Wenn du nun besser verstehen möchtest, warum Kinder bestimmte Dinge tun oder nicht tun, kann es hilfreich sein, zwischen den beiden verschiedenen Motivationsarten zu unterscheiden.

Der erste Typ wird intrinsisch genannt und tritt auf, wenn etwas einfach zum Spaß oder zum Vergnügen getan wird. Das ist zum Beispiel, wenn ein Kind ein Videospiel spielt, das es sehr unterhaltsam findet.

Andererseits ist extrinsische Motivation eine Art von Motivation, die entsteht, wenn etwas getan wird, um eine externe Belohnung zu erhalten, daher der Name. Unter etwas Äußerem versteht man beispielsweise eine gute Note in einer Prüfung.

Wenn etwas an sich nicht wirklich motivierend ist, kannst du immer Belohnungen verwenden, um ein bestimmtes Verhalten zu fördern.

Ähnlich wie Erwachsene finden auch Kinder Motivation darin, Belohnungen zu erhalten. Wir beziehen uns auf dieses Gefühl, das entsteht, wenn du am Ende des Monats deinen Gehaltsscheck oder einen zusätzlichen Bonus erhältst, und das beispielsweise Menschen helfen kann, ihre Leistung zu verbessern.

In der Psychologie wird dies oft als positive Verstärkung bezeichnet, weil es die Kreation begünstigt und/oder die Häufigkeit erhöht, mit der ein Verhalten auftritt, nachdem du eine bestimmte Art von Belohnung erhalten hast.

Und während der Einsatz von positiver Verstärkung lange Zeit unterschätzt wurde, um Menschen nicht ständig belohnen zu müssen, wird sie weithin als nützliche Methode akzeptiert, um Menschen zu motivieren, Aufgaben zu erledigen, die ihnen anfangs einfach egal waren.

Diese Aufgaben könnten das Erlernen bestimmter Fächer wie Mathematik oder einer Sprache oder sogar das Putzen des Hauses sein.

Denke daran, dass ein Kompliment auch eine Art positive Verstärkung ist.

So wie du unterschiedliche Arten von Motivation hast, hast du auch unterschiedliche Arten von Belohnungen. Diese können entweder materiell sein, wie ein Spiel oder Geld, oder immateriell, was beispielsweise ein Kompliment wäre, das sich mehr auf den Prozess als nur auf das Ergebnis konzentriert.

Dazu kannst du aufhören, dich auf die bei einem bestimmten Test erzielte Note zu konzentrieren, und stattdessen das Kind für die Mühe loben, die es in das Lernen investiert hat.

Denke daran, es aufrichtig zu tun und versuche, mit einem Kompliment nicht zu weit zu gehen, da Kinder leicht erkennen können, ob du lügst oder nicht.

Laut einem Kinder- und Jugendpsychiater trägt die Betonung positiven Verhaltens auch dazu bei, ein besseres Selbstwertgefühl bei Kindern aufzubauen.

Darüber hinaus ist es wahrscheinlicher, dass Kinder durch viel Lob dazu gebracht werden, auch in anderen Situationen zu kooperieren. Daher scheint es ein guter Tipp zu sein, den du in die Praxis umsetzen solltest, auch wenn du nicht versuchst, dein Kind zu etwas Bestimmtem zu motivieren.

Kinder sollten bei der Auswahl der Belohnung, die ihnen angeboten wird, ein Mitspracherecht haben, während Eltern präzise Anweisungen geben sollten.

Fördere eine gesündere Kommunikation zwischen dir und deinen Kindern, indem du ihnen erlaubst, bei der Auswahl der Art der Belohnung, die sie erhalten möchten, ein Wort zu sagen. Dies kann dazu beitragen, die Motivation aufrechtzuerhalten und die Belohnung noch attraktiver zu machen, als sie es bereits war.

Als Eltern solltest du jedoch immer sehr klar die Anweisungen oder das Verhalten ausdrücken, das du erwartest, indem du die extrinsische Motivation förderst.

Versuche, ein organisiertes Anreizsystem zu schaffen.

Durch ein Belohnungssystem kannst du Kinder motivieren, wenn sie lernen müssen. Damit das funktioniert, müssen sie jedoch wissen, dass es etwas Besonderes gibt, auf das sie sich freuen können, wenn die Zeit für ihre Aktivitäten vorbei ist.

Stelle dir zum Beispiel vor, du hättest ein Punktesystem entwickelt, das sie nach jeder Lernsitzung sammeln können, um sie für etwas Besonderes zu verwenden. Du kannst eine Tabelle erstellen, damit sie wissen, wie viele Punkte sie bisher gesammelt haben.

Versuche es an das Alter und die Interessen deines Kindes anzupassen. Versuche auch offen für neuartige und kreative Prämien zu sein, die du anbietest.

Vielleicht kannst du deinem Kind die Möglichkeit geben, eine gewisse Anzahl an Punkten gegen Vorteile wie späteres Zubettgehen oder auch einen kleinen Geldbetrag einzulösen. Bei jüngeren Kindern können Markierungen anstelle von Punkten verwendet werden.

Verwende kreative Belohnungen wie personalisierte Zertifikate für gutes Benehmen.

Wenn es darum geht, die Kleinen zu Hause zu belohnen, denke nicht, dass du viel Geld ausgeben musst, denn das ist nicht der Fall. Du kannst kostengünstige Optionen ausprobieren, die dennoch das Motivationsziel erreichen.

Tatsächlich werden einige der billigsten Lösungen oft von Kindern geschätzt. Ein Konzept, das oft in der Schule verwendet wird, kann sich auch zu Hause als nützlich erweisen, wenn Lehrer beispielsweise oft Anerkennungsurkunden ausstellen, wenn Kinder das Richtige tun, oder einfach eine bestimmte Leistung feiern, die für den Rest der Kinder ein gutes Beispiel ist.

Wenn du das tun möchtest, musst du vorher festlegen, welche Handlungen und Verhaltensweisen Zertifikate rechtfertigen, und wichtige Informationen darüber geben, wann, wie und an wen sie ausgestellt werden.

Wenn du eine noch besonderere Erinnerung schaffen möchtest, kannst du eine Siegerehrung organisieren, die die Kinder sicher begeistern wird.

Anreize sind nützlich, aber es ist besser, sie nur bei Bedarf einzusetzen.

Kindern Anreize zu geben, ist eine nützliche Strategie, aber man sollte es nicht übertreiben. Verwende sie nur, wenn es wirklich notwendig ist.

Kinder, die ohnehin schon Freude daran haben, etwas selbst zu tun, und plötzlich belohnt werden, können anfangen, das zu tun, wozu sie bereits motiviert waren, nur mit der Erwartung, eine Gegenleistung zu erhalten.

Denke daran, dass Kinder von Natur aus neugierig und veranlagt sind, auf ein erreichbares Ziel hinzuarbeiten, und sich daher möglicherweise von den meisten Erwachsenen unterscheiden.

Vermeide Belohnungen, um Fehlverhalten zu stoppen.

Belohnungen sollten vermieden werden, wenn du dem Fehlverhalten deiner Kinder ein Ende setzen möchtest. In diesen Fällen ist es eine gute Idee, sich mit ihnen in Verbindung zu setzen, um herauszufinden, was die wahren Gründe oder Motivationen hinter der negativen Handlung oder Gewohnheit sind.

Es kann sein, dass sie unter Angstzuständen leiden oder dass sich dein Kind nicht gehört fühlt. Daher lohnt es sich nicht, Anreize zu setzen, sondern eine gesunde und ausgewogene Lösung zu finden.

Hast du Strategien, um Kinder und Jugendliche motiviert zu halten? Erinnerst du dich, was dich als Kind am meisten motiviert hat?