Die besonderen Bedürfnisse von begabten Kindern

Alle begabten Kinder und Jugendlichen sind besonders und haben natürlich spezifische Bedürfnisse. Glücklicherweise sind begabte Kinder und Jugendliche Gegenstand vieler Erziehungsratgeber.

Es gibt eine Fülle von Informationen darüber, wie man begabte Kinder erzieht, was spezielles Wissen und Verständnis erfordert, das in allgemein ausgerichteten Erziehungsbüchern möglicherweise nicht zu finden ist.

Ich habe oft gedacht, dass begabte Kinder aufgrund ihres Interesses an Bereicherung, ihres Bedarfs an sozial-emotionaler Unterstützung und ihrer Sensibilität im Allgemeinen als Kinder mit besonderen Bedürfnissen eingestuft werden könnten und sollten.

Stellen Sie sicher, dass Sie verstehen, was Ihr Kind von anderen Kindern unterscheidet, mit denen es sich verbindet, und kümmern Sie sich dann um seine Neugier. Ihre Frustration wird abnehmen, wenn Sie ein gut genug und sich ständig veränderndes Rezept für die Erziehung Ihres begabten Kindes haben.

Sozial-emotionale Intensität ist eine Kraft, mit der man zu Hause und in der Schule rechnen muss

Begabte Kinder sind so sensibel wie intelligent. Ihre Gefühle sind intensiv und spiegeln ihre intellektuelle Entwicklung wider.

Ein Kind mit einem IQ im 98. Perzentil von IQ-Messungen wie der Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V) und der Stanford-Binet Intelligence Scale wird sehr sensibel auf andere Kinder und Erwachsene reagieren.

Tief verwurzelte Neugierde, Trennungsangst von ihrer Familie, trotziges Verhalten, Mitgefühl für Opfer oder benachteiligte Menschen, ein Gefühl der Berechtigung und Perfektionismus sind Merkmale der begabten Persönlichkeit.

Intensität erzeugt dominierende Gefühle. Und wenn diese Gefühle von Neugierde, Angst, Trotz, Mitgefühl und Perfektionismus gleichzeitig oder innerhalb kurzer Zeit auftreten, sind sie selbst für die am besten ausgebildeten und ernsthaften Eltern schwer zu handhaben.

Eltern rufen an und fragen mich: „Was mache ich falsch?“ Meine Antwort auf diese Frage lautet: „Sie machen nichts falsch. Begabte Kinder sind sehr schwer zu erziehen.“

Lehrer sind oft ratlos über die sozial-emotionalen Eigenheiten des talentierten und demonstrativen Kindes. Lehrer sehen ihre Eltern als aufdringlich und unrealistisch an. Aufmerksamkeit für die speziellen Bedürfnisse Ihres begabten Kindes zu bekommen, ist ziemlich schwierig.

Tatsächlich ist es einfach schwer zu erreichen. Darüber hinaus weigert sich unsere Kultur oft, Begabung als ein echtes Problem anzuerkennen, das eine zusätzliche Hilfe bei der Förderung und sozialen Fähigkeiten benötigt.

Lehrer und Administratorinnen mögen behaupten, dass alle Kinder begabt sind, was nicht der Wahrheit entspricht. Diese weit verbreitete Überzeugung ist schädlich für die Bildung begabter Kinder.

Diese Auffassung unter Pädagogen, die sie leichtfertig mit Eltern teilen, könnte ein Versuch sein, die Unzulänglichkeiten einiger Lehrer im Umgang mit begabten Kindern und deren Eltern zu kaschieren.

Mit anderen Worten, Eltern werden dazu verleitet zu glauben, dass ihr Sohn oder ihre Tochter ein wenig „seltsam“ und „überempfindlich“ gegenüber der Welt um sie herum ist, anstatt begabt zu sein. Die Wahrheit ist, dass nicht alle Kinder begabt sind.

Kinder, die im 98. Perzentil liegen, gelten als begabt und können sehr intensiv sein und schwer zu erreichen sein, wenn sie aufgebracht sind. Ich habe über die Eigenschaften begabter Kinder in diesem Blog und in meinem Buch „Raising Gifted Kids and Challenges of Gifted Children“ geschrieben.

Begabte Kinder können sehr kreativ oder sehr sportlich sein, nicht nur akademisch begabt (die manchmal vergessenen Eigenschaften begabter Kinder).

Kennen Sie die Stärken Ihres Kindes und worin es Schwierigkeiten hat

Es ist so wichtig, die besonderen Interessen Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter zu fördern, egal welche sie sind.

Aber Sie dürfen ihre Herausforderungen nicht ignorieren. Aufgrund der Schnelligkeit, mit der diese Kinder lernen, kann das „Lernen, wie man lernt“, für sie ein Mysterium sein.

Sie geben leicht auf, wenn sie eine akademische oder kreative Aktivität nicht leicht oder schnell meistern können.

Zum Beispiel kann Ihr begabtes Kind auf einem Leseniveau sein, das fünf Jahre über seinem aktuellen Schuljahr liegt, aber Schwierigkeiten haben, Mathe der ersten Klasse zu bewältigen oder zeichnen zu lernen. Wenn sie frustriert sind, ist Aufgeben ein wahrscheinliches Ergebnis.

Die soziale Entwicklung kann für begabte Kinder eine Herausforderung darstellen

Begabte Kinder ziehen es vor, mit anderen begabten Kindern zusammen zu sein, die sie verstehen.

Zeit mit Gleichgesinnten ist jedoch nicht immer möglich und möglicherweise auch nicht langfristig hilfreich, da sich begabte Kinder oft wie Außenseiter fühlen.

Zeit mit anderen, die sehr schnell sind, ist wichtig. Es ist immer eine sehr wichtige Lektion zu lernen, dass andere nicht so schnell lernen wie Ihre Tochter oder Ihr Sohn, da dies Mitgefühl, Empathie und Identitätsverständnis lehrt.

Soziale Schüchternheit und Ungeschicklichkeit in neuen Situationen sind bei begabten Kindern sehr verbreitet.

Eltern müssen mit der Schwierigkeit ihrer Kinder in neuen sozialen Situationen umgehen, indem sie Interaktionen schaffen, die nicht bedrohlich sind, und Hilfe anbieten und geben, wenn dies nötig ist.

Es ist wichtig, Wege zu finden, Interessen und Freundschaften zu entwickeln

Meine Erfahrungen mit begabten Kindern zeigen deutlich, dass die elterliche Rolle sowohl in den positiven als auch in den problematischen Phasen ihrer Entwicklung ermutigend sein muss.

Familien, mit denen ich gearbeitet habe, und meine eigenen Kinder waren immer viel erfolgreicher, wenn sie in der richtigen Umgebung waren, die berücksichtigte, was für sie faszinierend war und was extrem schwierig war.

Es scheint, als gäbe es für diese Kinder keinen Mittelweg. Und die Unfähigkeit, einfach mitzugehen und keine Wutanfälle zu bekommen, macht es für Eltern viel schwerer.

Was ich sagen will, ist: Geben Sie nicht auf, versuchen Sie weiterhin, die „richtigen“ Freunde, akademischen und kreativen Aktivitäten für Ihr Kind zu finden. Seien Sie nicht schockiert über ihr unerbittliches Bedürfnis, ihren eigenen Weg zu gehen.

Zum Beispiel will das begabte Kind Dee eine trendige Jeans wie alle siebenjährigen Kinder in ihrer Schule. Mama sagt: „Nein, sie sind zu teuer und du wächst so schnell aus deinen Jeans heraus.“

Dee gibt nicht auf. Sie geht online, um ihre alten Kleider zu verkaufen, und als ihre Einzelhandelsidee scheitert, schreibt sie an ihre Großeltern, Tanten und Onkel um finanzielle Unterstützung, ohne Erfolg. Dann versucht Dee, Geld von ihren Freunden zu leihen.

Dees Eltern sind mit ihrem Bedürfnis, das zu bekommen, was sie will, am Ende ihrer Geduld. Zu verstehen, dass sie (wahrscheinlich) nicht ihren Willen bekommen wird, erfordert eine Reife, die im Moment fehlt.

Zu wünschen, dass Ihr Kind besser zuhören würde, hilft nicht. Zu denken, dass man die Intensität seines Kindes beseitigen kann, ist Zeitverschwendung.

Schlussfolgerungen

Eltern, die die besonderen Bedürfnisse begabter Kinder verstehen, können erfolgreich mit ihrer emotionalen Intensität und ihrem asynchronen Lernstil umgehen.

Hören Sie nicht auf andere Eltern, Lehrer und Freunde, die Ihr begabtes Kind als „verwöhnt und außer Kontrolle“ bezeichnen. Begabung erzeugt natürlicherweise emotionale Intensität. Das hochbegabte Kind ist oft noch emotional intensiver.

Einige abschließende Ratschläge

• Finden Sie nach bestem Wissen die richtige Schule für das asynchrone Lernen Ihres Kindes.
• Kommen Sie mit dem Klassenlehrer und anderen, die während der Zeit außerhalb des Hauses mit Ihrem Kind zusammen sind, gut aus.
• Beschäftigen Sie sich mit Ihrem Perfektionismus und dem Perfektionismus Ihres Kindes, indem Sie schwierige Situationen besprechen.
• Helfen Sie dabei, Freunde und besondere Interessen für Ihr Kind zu finden, und halten Sie diese
• Freundschaften und Interessen stabil, während Ihr Kind wächst und reift.
• Suchen Sie nach anderen Eltern mit Familien, die ähnliche Probleme wie Sie haben.
• Behalten Sie Ihre Autorität als letzte Entscheidungsträgerin bei.