Die Art der elterlichen Erziehung beeinflusst, wie Kinder Regeln verinnerlichen

Wie lernen Kinder, was ‚richtig‘ und ‚falsch‘ ist?

• Logische Konsequenzen sind Konsequenzen, die mit den Handlungen des Kindes zusammenhängen.
• Eltern möchten, dass Kinder Regeln befolgen, weil es ihnen darum geht, freundliche und moralische Menschen zu sein.
• Statt kontrollierender Erziehung sollte autonomiefördernde Erziehung praktiziert werden.

Das kurzfristige Ziel der Eltern besteht oft darin, sich darauf zu konzentrieren, dass ihre Kinder ihnen zuhören und die Regeln sowie Grenzen, die sie für ihre Familie festlegen, befolgen.

Das langfristige Ziel ist jedoch, Kinder zu erziehen, die diese Regeln und Grenzen wirklich verstehen und eine innere Motivation entwickeln, freundlich zu sein und das „Richtige“ zu tun.

Eltern möchten, dass Kinder Regeln befolgen, weil es ihnen darum geht, freundliche und moralische Menschen zu sein, nicht nur aus Angst vor Bestrafung. In der Forschung wird dies als Internalisierung bezeichnet.

Wie stellen wir sicher, dass wir auf dieses langfristige Ziel hinarbeiten? Könnten unsere kurzfristigen Disziplinstrategien dieses langfristige Ziel beeinträchtigen?

Eine kürzlich durchgeführte Studie hat diese Frage behandelt. Die Forscher stellten fest, dass Eltern, die bestimmte Disziplinstrategien anwendeten, eher Kinder hatten, die frühe Anzeichen für die Internalisierung der Regeln zeigten, als Eltern, die andere Strategien verwendeten.

Welche Strategien haben Kindern geholfen, die Regeln zu verinnerlichen?

Logische Konsequenzen anstelle von milden Bestrafungen

Logische Konsequenzen beziehen sich auf die Handlungen des Kindes, wie zum Beispiel das Wegnehmen eines Spielzeugs, das das Kind nach seinem Geschwister geworfen hat, das Beenden der Mahlzeit, weil es mit dem Essen spielt, das Aufräumen einer Unordnung, die es verursacht hat, oder das Verlassen des Spielplatzes, wenn es die Regeln nicht befolgt.

Diese Art von Konsequenzen führt eher dazu, dass Kinder Verantwortung für das von ihnen verursachte Problem übernehmen und die Bedeutung der gebrochenen Regel verstehen.

Praktizierung einer „autonomieunterstützenden“ Erziehung anstelle einer „kontrollierenden“ Erziehung

Autonomieunterstützende Erziehung beinhaltet das Anerkennen der Gefühle Ihres Kindes in Bezug auf eine Regel oder Grenze, das Geben einer gewissen Wahl oder Beteiligung an Entscheidungen bezüglich Regeln und Grenzen sowie das Erläutern der Gründe für die Regel oder Grenze.

Kontrollierende Erziehung beinhaltet oft Drohungen und Bestrafungen, um das Verhalten des Kindes zu beeinflussen oder Schuldgefühle oder Angst zu erzeugen.

Autonomieunterstützende Erziehung hilft Kindern, die Regeln zu verinnerlichen, während kontrollierende Erziehung dazu neigt, Kinder eher dazu zu bringen, sich zu verhalten, um die Eltern zu erfreuen oder Ärger zu vermeiden.

Wie erfolgt die Internalisierung?

Diese Studie sowie frühere Forschungsergebnisse zeigen, dass Kinder, wenn sie in Reaktion auf die Festlegung von Regeln durch ihre Eltern weniger Ärger und mehr Empathie empfinden, eher dazu neigen, die Regel oder Grenze akzeptabel zu finden.

Forschung legt nahe, dass je mehr Kinder die Regel oder Grenze akzeptieren, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie die Werte schätzen und internalisieren, die dieser Regel oder Grenze zugrunde liegen.

Untersuchungen zeigen auch, dass Ärger als Reaktion auf die Disziplinierungsstrategie der Eltern die Internalisierung beeinträchtigen kann, da Kinder mehr darüber nachdenken, wie ungerecht die Disziplin ist, anstatt über die Werte nachzudenken, die ihre Eltern vermitteln wollen.

Forschungsergebnisse zeigen auch, dass jede elterliche Disziplinierungsstrategie, die die Empathie steigert, wahrscheinlich den Internalisierungsprozess verbessert.

Logische Konsequenzen und autonomieunterstützende Erziehung sind effektiv, weil sie dazu beitragen, Ärger zu reduzieren und Empathie im Zusammenhang mit der Festlegung von Regeln oder Grenzen zu steigern.

Wie setzen Eltern diese Forschung um?

Erinnern Sie Ihr Kind sanft an eine Regel oder Grenze, bevor Sie eine Disziplinierungsmaßnahme ergreifen.

Wenn Ihr Kind zum Beispiel Sand auf dem Spielplatz wirft, erinnern Sie es daran: „Wir müssen den Spielplatz verlassen, wenn du weiterhin Sand wirfst“, bevor Sie diese logische Konsequenz umsetzen.

Anerkennen Sie ihre Gefühle, wenn sie mit der von Ihnen gesetzten Grenze nicht zufrieden sind.

Es ist wichtig zu beachten, dass Sie die Grenze aufrechterhalten können, während Sie gleichzeitig anerkennen, dass es ihnen vielleicht nicht gefällt.

Zum Beispiel: „Ich weiß, du magst es nicht, dich im Autositz anzuschnallen. Es fühlt sich unangenehm für dich an, aber es ist die einzige sichere Möglichkeit für uns, im Auto zu fahren.“

Verwenden Sie nach Möglichkeit logische Konsequenzen anstelle von Bestrafungen.

Logische Konsequenzen sind Konsequenzen, die Eltern im Zusammenhang mit dem Verhalten ihres Kindes schaffen und die logisch sind.

Wenn Ihr Kind zum Beispiel seinen Bruder schlägt, bitten Sie es, aufzuhören zu spielen und einen Eisbeutel für ihn zu holen. Wenn sie eine Unordnung machen, müssen sie aufräumen, anstatt mit dem Rest der Familie einen Film anzusehen.

Forschungen zeigen, dass logische Konsequenzen von Kindern eher akzeptiert werden, was sie weniger wahrscheinlich dazu bringt, Ärger zu verursachen, und die Wahrscheinlichkeit erhöht, Empathie zu zeigen.

Geben Sie ihnen die Möglichkeit, irgendeine Art von Wahl zu treffen oder an Entscheidungsfindung oder Problemlösung teilzunehmen.

Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit einer von Ihnen festgelegten Grenze oder Regel hat, geben Sie ihm die Möglichkeit, eine Wahl zu treffen. Zum Beispiel könnten Sie sagen: „Wir müssen den Spielplatz jetzt verlassen, du kannst entweder zum Auto gehen oder hüpfen.“

Erklären Sie den Grund für die Grenze und konzentrieren Sie sich, wenn möglich, auf die Auswirkungen auf andere.

Das Erklären des Grundes ( Geben Sie ihnen den Grund für die Regel an, anstatt nur zu sagen „weil ich es gesagt habe“) hilft, den Ärger der Kinder über die Regel zu reduzieren, was ihre Wahrscheinlichkeit erhöht, die Regel zu verinnerlichen.

Außerdem kann die Betonung der Auswirkungen der Regel auf andere dazu beitragen, Empathie aufzubauen, was ebenfalls entscheidend für die Internalisierung ist.

Zum Beispiel könnten Sie sagen: „Wir müssen unsere Spielsachen aufräumen, sonst könnte jemand darüber stolpern und sich verletzen.“ Oder: „Als du das Spielzeug aus den Händen deines Bruders genommen hast, hat es seine Hände verletzt und sein Spiel unterbrochen.“

Vermeiden Sie Drohungen („Wenn du deine Spielsachen nicht aufräumst, werde ich sie alle wegwerfen“) oder alles, was darauf abzielt, Angst oder Schuldgefühle zu erzeugen („Warum bist du immer so gemein zu deinem kleinen Bruder?“).

Diese Ansätze können im Moment wirksam sein, könnten jedoch für Kinder als kontrollierend erscheinen und Ärger steigern, was letztendlich die Chancen der Internalisierung verringert.

Forschungsergebnisse legen nahe, dass Eltern versuchen sollten, Disziplinstrategien anzuwenden, die Ärger reduzieren und Empathie fördern, um ihren Kindern zu helfen, die von ihnen festgelegten Regeln zu verinnerlichen und letztendlich zwischen richtig und falsch zu lernen.