Wutanfall Vorschulkind: der richtige Weg, um dein Vorschulkind zu disziplinieren

Welche Art von Bestrafung ist entwicklungsgerecht – und effektiv – für ein Vorschulkind? So disziplinierst du dein Kind altersgerecht.

Du bist im Lebensmittelgeschäft, als dein Dreijähriger die Behälter mit Süßigkeiten ausspioniert. Du lehnst seine Bitte um Süßigkeiten ab und dann? Dann kommt die epische Kernschmelze.

Du beginnst zu schwitzen, sicher, da jeder zusieht, wie dein Kind auf dem Boden um sich schlägt, während du deine Möglichkeiten überdenkst.

Solltest du lautstark eine feste Bestrafung ankündigen, die zeigt, dass du es ernst meinst? Seine Aufmerksamkeit auf etwas anderes lenken? Oder ihn hochheben und zum Auto schleppen?

Daniel Chorney, ein Kinderpsychologe in Halifax, macht Eltern in Wutanfällen die folgenden Vorschläge.

Es ist normal

Zunächst solltest du wissen, dass Kinder zwischen drei und fünf Jahren ihre Unabhängigkeit behaupten und Grenzen austesten sollten. Dies macht es zwar nicht einfacher, mit emotionalen Ausbrüchen oder trotzigen Episoden umzugehen, aber erinnere dich daran, dass dieses herausfordernde Verhalten entwicklungsmäßig auf dem richtigen Weg ist.

Aus der Sicht deines Kindes ist jede Aktion, die Aufmerksamkeit erregt – positiv oder negativ – eine Wiederholung wert, sodass eine Kapitulation oder Schelte zu einer Zugabe führen kann.

Tu stattdessen so, als würde dich das schlechte Verhalten nicht stören. „Stelle dich neben sie und warte, bis sie fertig sind oder wenn du in einem Geschäft bist, kaufe in der Nähe weiter ein, damit du weißt, dass dein Kind in Sicherheit ist“, sagt Chorney. Das zeigt, dass du nicht auf Wutanfälle reagierst.

Mach dir keine Sorgen um die Wahrnehmung

Während sich Zuschauer oder Familienmitglieder fragen könnten, warum du dein Kind nicht entschieden und sofort bestrafst, ist es in diesem Alter tatsächlich die von Experten anerkannte Methode, die Anfälle zu ignorieren und weiterzumachen.

„Ich weiß, dass sich Eltern Sorgen darüber machen, was andere Eltern denken, wenn ihr Kind aufspielt, aber wenn ich sehe, wie Mama oder Papa einen Ausraster ignorieren, möchte ich ihnen applaudieren“, sagt Chorney. Du machst in diesem Moment das Beste für dein Kind.

Die richtige Art, eine Auszeit zu geben

Aggressives Verhalten ist die einzige Ausnahme von der Regel des Ignorierens, sagt Chorney. Obszönitäten oder Gewalt zum Beispiel sollten dazu führen, dass das Kind aus der Situation genommen wird – auch als Auszeit bekannt. Eine Studie aus dem Jahr 2016 von Andrew Riley, Assistenzprofessor für Pädiatrie am OHSU Doernbecher Children’s Hospital in Portland, Oregon, berichtet, dass mehr als 30 Prozent der befragten Eltern Auszeiten als größtenteils unwirksam empfanden.

Rileys Team stellte fest, dass es erhebliche Unterschiede bei der Umsetzung einer Auszeit gibt, einschließlich das Kind in sein Zimmer zu schicken oder an einen bestimmten „Straf-Ort“.

„Auszeiten sollten langweilig sein“, sagte Riley. „Während viele Eltern die Bestrafung in Echtzeit erklären möchten, ist das Beste, was du tun kannst, mit dem Reden aufzuhören und zu warten, bis du die Situation nach der Auszeit besprochen hast.“

Chorney stimmt zu, dass es wichtig ist, möglichst wenig zu reden: „Manchmal spricht Schweigen Bände. Die Botschaft muss lauten: ‚Du hast meine Aufmerksamkeit, wenn dein Verhalten positiv ist, aber du verlierst mich, wenn das Verhalten negativ wird.‘“ Er sagt, dass Auszeiten von mehr als drei Minuten in diesem Alter normalerweise nicht sehr effektiv sind.

Privilegien wegnehmen

Die Experten nennen diese Disziplintaktik „Reaktionskosten“, und sie wird Vorschulkindern nicht empfohlen. Konsequenzen wie das Wegnehmen der Bildschirmzeit oder das Sagen deines Vierjährigen, dass er keinen Nachtisch essen darf, wenn er nicht zu Abend isst, funktionieren besser für ältere Kinder, die die Vorstellung wirklich verstehen können, etwas zu verlieren, das sie wollen.

Bemerke positives Verhalten

Überschütte deine Kinder mit Lob, wenn sie sich angemessen verhalten, aber achte darauf, das gute Verhalten ausdrücklich zu benennen: „Ich liebe es, wenn du deine Schuhe anziehst, direkt wenn ich dich darum bitte“ oder „Ich liebe es, wenn du meine Hand hältst, wenn du die Straße überquerst .“

Wenn du mit deinen Lobpreisungen zu allgemein bist, verstehen kleine Kinder möglicherweise nicht, was sie gut gemacht haben. Die Benennung des Lobes führt eher zur Wiederholung dieses spezifischen positiven Verhaltens.

Du kommst dir vielleicht albern vor, wenn du sagst: „Ich liebe es, wenn du auf dem Papier malst und nicht auf dir selbst“, aber vertraue uns, es funktioniert.

Im roten Bereich

Der Kinderpsychologe Daniel Chorney schlägt vor, Ampelfarben und das Spiel „Rotes Licht, grünes Licht“ zu verwenden, um Emotionen zu kennzeichnen. Um einem tobenden Kind zu helfen, sich zu beruhigen, kannst du sagen: „Du bist gerade im roten Bereich.

Du kannst kommen und mit mir sprechen, wenn du das Gefühl hast, dass du im gelben Bereich bist“ oder „Du bist im gelben Bereich, atme tief ein und versuche, wieder in den grünen Bereich zu kommen.“ Kinder lernen zu erkennen, wie Emotionen eskalieren und warum es wichtig ist, zu atmen, sie loszuwerden und es auszusprechen.