Kind sagt immer Nein oder Ich will nicht auf dich hören Wie kann man reagieren

Ich möchte Ihnen eine Geschichte anhand eines Beispiels erzählen. Eine Geschichte einer Mutter und ihres Jungen, der in den Kindergarten geht.

Pauls Reaktionen auf den Kindergarten sind nach wie vor sehr turbulent und oft schwer vorhersehbar. Besonders auffällig ist dies, wenn er eine kurze Auszeit hat, zum Beispiel zwei Tage bei der Oma und dann das Wochenende, oder wenn es eine Veränderung in seiner gewohnten Routine im Kindergarten gibt.

Diese Veränderungen, wie etwa ein Wechsel von Erziehern oder eine Anpassung im Tagesablauf, scheinen ihn besonders zu verunsichern. In solchen Momenten wird seine Stimmung oft sehr unbeständig, und es fällt ihm schwer, sich auf die neue Situation einzustellen. Es ist deutlich zu merken, dass diese Unterbrechungen der gewohnten Abläufe Paul stark belasten und seine Reaktionen intensiver machen.

Neben den intensiven Reaktionen zu Hause, die sowohl natürlich als auch erwartbar sind, da das Kind zu Hause versucht, das Gefühl von Sicherheit und Kontrolle wiederzuerlangen, das ihm im Kindergarten oft fehlt, fällt mir seit einiger Zeit auch auf, dass sich sein Wortschatz verändert hat.

Es scheint, als ob Paul in seiner Kommunikation zunehmend neue Ausdrücke und Formulierungen verwendet, die vorher nicht typisch für ihn waren. Dies könnte darauf hinweisen, dass er versucht, seine Gefühle und Erfahrungen auf eine neue Weise auszudrücken, möglicherweise als Reaktion auf die Herausforderungen, mit denen er im Kindergarten konfrontiert ist.

Diese Veränderungen im Verhalten und in der Sprache sind ein deutliches Zeichen dafür, dass er in dieser Übergangsphase nach Wegen sucht, sich selbst besser zu verstehen und mit der ihm fremden oder schwierigen Umgebung im Kindergarten zurechtzukommen.

Dieser Wortschatz tritt vor allem in Situationen auf, in denen es Schwierigkeiten in der Kommunikation oder im Verständnis zwischen Paul und seiner Mutter gibt. Häufig äußert sich dies in Sätzen wie:

„Ich will dir nicht zuhören“ oder „Es interessiert mich nicht, was du sagst.“

Da diese Sätze zu Hause niemals gehört wurden, war es offensichtlich, dass sie aus dem Kindergarten kamen. Paulinas Mutter vermutete, dass die Erzieherin möglicherweise in einigen Situationen, wenn es zu Unruhen zwischen den Kindern kam, solche Sätze sagte, um das Problem zu lösen.

Diese Sätze waren für Paul auffällig, da er sie zu Hause nicht hörte. Doch diese Vermutungen erwiesen sich als falsch. Paul sagte seiner Mutter, dass diese Sätze von seinem älteren Freund stammen, einem Jungen, mit dem er sich anfreundet.

Paul erzählte seiner Mutter, dass er in einem Spiel mit diesem Jungen, wenn er etwas Neues vorschlug, immer die Antwort bekam: „Es interessiert mich nicht, was du sagst!“ oder „Ich höre dir nicht zu!“

Die Mutter von Paul nutzte diese im Grunde (traurige Situation), um ihm zu erklären, dass solche Worte von jemand anderem kommen und dass dieser Junge sie wahrscheinlich zu Hause oft hört und dann selbst wiederholt.

„’Ich höre dir nicht zu’ ist wahrscheinlich etwas, das dieser Junge oft zu Hause hört, wenn er etwas sagen möchte.“

Paul’s Mutter versuchte ihm zu erklären, dass solche Dinge ihn nicht zu sehr treffen sollten, da, obwohl sie an ihn gerichtet sind, sie eigentlich das Problem der Person widerspiegeln, die sie ausspricht.

Dann sprach die Mutter mit ihrem Sohn darüber, wie Paul sich in solchen Situationen fühlt – wütend – und wie er in solchen Momenten vielleicht sagen könnte, dass es ihm nicht gefällt oder ihn ärgert, wenn seine Vorschläge abgelehnt werden. Dann gibt er oft auf, spielt nicht mehr mit und geht, um sich mit jemand anderem oder alleine zu beschäftigen.

Und genau aus dem Grund, dass Paul sich selbst wütend und verletzt fühlte, sollte er diese Worte nicht übernehmen und benutzen, da er damit ähnliche Emotionen bei jemand anderem hervorrufen könnte.

Pauls Mutter war sich bewusst, dass mit dem Eintritt in die Gemeinschaft im Kindergarten  das Kind eine ganze neue Palette an sozialen Fähigkeiten und Erfahrungen erwirbt. Es ist wirklich herausfordernd, diese neuen Worte und die intensiven Emotionen, die als Folge davon auftreten, zu kanalisieren.

Es ist mir klar, dass es in all dem viel Raum für Wachstum gibt, sowohl für Paul als auch für seine Mutter. Ich wollte nur diese lehrreiche Geschichte mit euch teilen, um zu zeigen, dass es manchmal wirklich anstrengend, schwer und herausfordernd ist – sowohl für die Eltern als auch für das Kind selbst.